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风味发酵乳是不是酸奶创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别赵(zhào)州桥，创举和创造的(de)区(qū)别三年级是创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别：表达的意思不同的。

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创举和(hé)创造(zào)的区别赵州桥，创举和创造的区别三(sān)年级

　　创举和创造的区别：1、表达的(de)意思不同(tóng)。

　　创(chuàng)举：为前所未有的影(yǐng)响大的举动或事业。

　　创造：指将(jiāng)两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制造客观(guān)上能(néng)被(bèi)人普遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到某种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三二(èr)章：“这(zhè)是历史上(shàng)——不但中国(guó)历史上，恐怕也是世界历史上的一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧(mù)《青(qīng)春的火(huǒ)焰》“有(yǒu)人(rén)用水稻(dào)和高(gāo)粱杂(zá)交，创(chuàng)造了(le)平均每穗三百粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问(wèn)自己这个莫(mò)大的创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合(hé)作(zuò)化大(dà)发展(zhǎn)的一种创举(jǔ)。

　　3、混合(hé)动力(lì)技术是汽车业的一大创举。

　　创造造句：1、真正的(de)有价值的人是为这个世界创(chuàng)造价值(zhí)的人。

　　2、幸(xìng)福(fú)的生(shēng)活是(shì)用勤劳(láo)和智(z风味发酵乳是不是酸奶hì)慧创造出(chū)来的。

创举和创造(zào)的区别(bié)

　　　　创举和创(chuàng)造的区别是含义(yì)不同(tóng)，创举意思为前所未有的影响大的(de)举动或(huò)事业，创造(zào)是指将两个或两个(gè)以上(shàng)概念(niàn)或事(shì)物按(àn)一定方式联系(xì)起来，主观地制造客观上能被人普遍接(jiē)受的(de)事(shì)物，以达到某种目的的行为。

　　　　胡银创举造句(jù)：

　　　　1、长征是(shì)中国(guó)工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是(shì)非凡的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥(qiáo)史上是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水(shuǐ)北(běi)调，这(zhè)个伟大的创(chuàng)举(jǔ风味发酵乳是不是酸奶)，惊天(tiān)动地，具有划时(shí)代的(de)意义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将(jiāng)古典园(yuán)林(lín)和现代(dài)建筑珠联璧合(hé)地(dì)结合在一起，真可说(shuō)是建(jiàn)筑史(shǐ)上的创举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸(xìng)福的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造(zào)出来(lái)的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会创造(zào)出更多的奇迹(jì)。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了(le)光辉灿烂的华夏文(wén)明(míng)。

　　　　4、勤劳的中国人民创造(zào)光辉灿(càn)烂(làn)的历史。

　　　　5、全国各民族友好相处(chù)，共同(tóng)创造美好的生活(huó)。