张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已经(jīng)成(chéng)名的优势以(yǐ)及许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校出众(zhòng)的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积(jī)累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一(yī)定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒(méi)大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授(shòu)发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在(zài)忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传(chuán)播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报(bào)高(gāo)价咨询费问题(tí)。

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张雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及(jí)高考(kǎo)志愿填(tián)报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示(shì)，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下(xià)，他明(míng)显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言(yán)论确实存在(zài)一(yī)定的偏见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学(xué)学(xué)完专(zhuān)业知(zhī)识后，面(miàn)临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度给学生更(gèng)多(duō)的(de)参考和意(yì)见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告(gào)诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的(de)思想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对(duì)他(tā)未来(lái)真正有益的(de)事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然要去完成，要(yào)去(qù)做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有(yǒu)干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做这件事的时候发(fā)现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实(shí)的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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