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先公四(sì)岁而(ér)孤全文翻译(yì)及注释，先(xiān)公四岁(suì)而孤全(quán)文(wén)翻译答案

　　《先(xiān)公四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳修(xiū)先生(shēng)四岁时父亲就去世(shì)了，家境贫寒，没(méi)有钱供他读书。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙地(dì)上写画，教(jiào)给(gěi)他(tā)写字。

　　还教(jiào)给(gěi)他诵读许多(duō)古人的篇章。

　　到(dào)他年(nián)龄大些(xiē)了(le)，家里没(méi)有书可读，便(biàn)就近到读书(shū)人家去借书来(lái)读(dú)，有时接(jiē)着进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)。

　　就这样夜以(yǐ)继日(rì)、废寝忘(wàng)食，只是(shì)致力读书(shū)。

　　从小写的(de)诗、赋文字，下笔就有成人(rén)的水平，那样(yàng)高(gāo)了(le)。

　　原(yuán)文(wén)：先公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤，家贫无资。

　　太(tài)夫人以荻(dí)画(huà)地，交易(yì)书(shū)字。

　　多诵古(gǔ)人篇(piān)章。

　　使学为(wèi)诗(shī)。

　　及其稍长，而家无书读，就闾里士人(rén)家借而(ér)读(dú)之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜(yè)忘寝食，唯(wéi)读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文(wén)字，下笔以如成人。

　　出自(zì)《祭(jì)欧阳文忠(zhōng)公》，王安石和苏轼所写的两篇祭文， 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美欧阳修一生人品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健(jiàn)，为(wèi)唐宋(sòng)八(bā)大家古文中的(de)名篇(piān)。

先公(gōng)四岁而(ér)孤的全文翻译是什么？

　　【先(xiān)公(gōng)四岁(suì)而(ér)孤(gū)】翻译96的因数有哪些数，72的因数有哪些p>

　　欧阳修先生四岁时父(fù)亲就(jiù)去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　欧(ōu)阳(yáng)修的母亲就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上(shàng)写画，教给(gěi)他(tā)写字。

　　还教给他(tā)诵读许(xǔ)多古人96的因数有哪些数，72的因数有哪些的篇(piān)章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些(xiē)了，家(jiā)里没(méi)有书可读，便(biàn)就近(jìn)到读书人家去借书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写(xiě)还(hái)没完(wán)成，就可以背(bèi)诵(sòng)这本书了。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝忘(wàng)食(shí)，只是致力读(dú)书(shū)。

　　从小写的(de)诗(shī)、赋(fù)文字，下笔(bǐ)就有成人的水平，那样(yàng)就(jiù)高了。

　　【原文】

　　先公四岁而(ér)孤，太夫人以荻画地(dì)，教以书(shū)字。

　　多诵古人篇章，使学为诗(shī)。

　　及(jí)稍长，而家贫无书读(dú)，就闾里士(shì)人家借(jiè)而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必(bì)，而(ér)已(yǐ)能诵(sòng)其书。

　　以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食(shí)，惟读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　出处(chù)：北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指(zhǐ)芦苇(wěi)一(yī)类的(de)植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多(duō)诵(sòng)古人(rén)篇章）朗诵(sòng)<96的因数有哪些数，72的因数有哪些/p>

　　使：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微

　　闾里(lǐ)：乡里、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的(de)时(shí)候

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁(wēng)，晚年号六(liù)一(yī)居(jū)士，谥号文忠，世称欧阳文(wén)忠公，吉安永丰(fēng)（今属江西(xī)）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州(zhōu)原属庐陵郡,出生于绵州（今四川(chuān)绵阳(yáng)）北宋时期政治家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗(zōng)元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙(zhé)，曾巩合称(chēng)“唐(táng)宋八大家”。

　　他(tā)领导(dǎo)了北宋诗(shī)文革新运(yùn)动，继承并发展了韩愈(yù)的古文理论。

　　其(qí)散文(wén)创作的高度成就与其正确的古文理论相(xiāng)辅相成(chéng)，从而开(kāi)创了一代文风(fēng)。

　　欧阳修在变革文风的同时(shí)，也对诗风、词风进(jìn)行了革新。

　　在史学(xué)方面，也有较高成(chéng)就(jiù)，他曾主修《新唐书》，并独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳文忠(zhōng)公集(jí)》传。

　　【创作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。

　　虽然家里(lǐ)贫穷，但他克服此升弯重重(zhòng)困(kùn)难，勤学苦(kǔ)读，终有所(suǒ)成。

　　欧(ōu)阳修(xiū)的经(jīng)历告诉我们，只要有着远大志(zhì)向和吃(chī)苦精神，就一定会成功。

　　欧阳(yáng)修(xiū)刻苦学习的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身的努力之外(wài)，还有一个(gè)促进(jìn)他成长(zhǎng)的(de)原因是(shì)：家长的善于教育(yù)，严格要求。

　　欧阳(yáng)修四岁丧父，家贫，其(qí)祖母以荻画地，教(jiào)他写字(zì)。

　　他四(sì)岁而孤，随叔父在现湖北(běi)随州长大，幼年家贫无(wú)资，祖母以(yǐ)荻画地，教以(yǐ)识字。

　　欧(ōu)阳修自幼酷爱读(dú)书，常从城南(nán)李(lǐ)家借(jiè)书抄读，他(tā)天资聪颖，又刻苦勤奋(fèn)，往往(wǎng)书不待抄完，已(yǐ)能成(chéng)诵。

　　少年习作诗赋文(wén)章，文笔老(lǎo)练，有(yǒu)如(rú)成(chéng)人，其叔(shū)由(yóu)此看(kàn)到了家族(zú)振兴的希望，曾对(duì)欧(ōu)阳(yáng)修的母亲说：“嫂(sǎo)无(wú)以家贫(pín)子(zi)幼为(wèi)念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯起家以大吾(wú)门，他日必名重当(dāng)世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎先生文(wén)集》六卷(juǎn)，甚爱(ài)其文，手不释(shì)卷(juǎn)，这为日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了(le)种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次(cì)年任西京(jīng)（今洛(luò)阳）留守(shǒu)推官，与梅尧臣、尹洙结(jié)为至交，互相切磋诗(shī)文。

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