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工科与理科是什么(me)意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业如环(huán)境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如材料科(kē)学、计(jì)算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即“应用科(kē)学和(hé)技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想象，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象或程序的操(cāo)作中。

　　在学(xué)校中，将自然科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产部门(mén)所形成的诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数学(xué)、物(wù)理(lǐ)学、化(huà)学(xué)等基础科学的(de)原理，结(jié)合生产实践所积累(lèi)的(de)技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标是在(zài)相应的工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材(cái)料的选(xuǎn)择(zé)研究(jiū)和管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的(de)高级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主要是要雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗(yào)培养实际应用能力的(de)工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科。

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