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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪(nǎ)些呢(ne)，学好(hǎo)英(yīng)语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假装自己是美(měi)国或英国的电(diàn)视台(tái)主持(chí)人(rén)在(zài)主持节(jié)目和(hé)主播(bō)，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会发(fā)现你一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个可以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英(yīng)语学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考察五大(dà)时态---一般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般(bān)过去时(shí)、现在(zài)进行时(shí)、现(xiàn)在完(wán)成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中考主要考察一(yī)般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时、一般过去(qù)时和(hé)含(hán)有(yǒu)情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概(gài)念，牢记公式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确运用(yòng)。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作(zuò)业(yè)之前先复习(xí)也很(hěn)重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学过(guò)的知识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每(měi)天上完英语(yǔ)课(kè)之(zhī)后，对于老师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内容(róng)仔细(xì)复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增高，同时也达到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具(jù)备一(yī)定的英语听(tīng)、说、读(dú)、写能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班量。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅(yuè)读的(de)两项基(jī)本功，两(liǎng)者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来，读速(sù)的加快也(yě)能加(jiā)深理解。

　　两者是(shì)相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英(yīng)语(yǔ)最有效的方法有哪些(xiē)？

　　综述(shù)：学(xué)习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方(fāng)法

　　学英语最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词(cí)组成的，所以要(yào)学会如何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致(zhì)可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生词(cí)记忆等方式来增加新词汇量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记得记录一下，并不断的(de)去(qù)使用(yòng)新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好很多的(de)。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思(sī)路

　　在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则(zé)选择逃幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班避，有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决问题(tí)的思维方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断的(de)给(gěi)自己制造一些新的问(wèn)题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习(xí)的(de)最终(zhōng)目的(de)就是(shì)交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流分享出(chū)去(qù)，与别(bié)人多多互动交流，一方面对自己的英语思维方式有好处，一方面也可以突破(pò)自(zì)身(shēn)英语(yǔ)交流的心(xīn)理障碍，时(shí)间(jiān)一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记忆的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学(xué)习(xí)环(huán)境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一(yī)个(gè)固定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习(xí)环境中，我们(men)会慢慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔(rēng)到(dào)国外(wài)，即使(shǐ)他的(de)英(yīng)语水平更差，当(dāng)他回来(lái)的时候，他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语(yǔ)学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳(huì)的(de)是(shì)钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在(zài)学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树(shù)立(lì)学(xué)习的自(zì)信，并(bìng)不(bù)断(duàn)地告诉自己(jǐ)，我们可以做到。

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