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　　集美(měi)大学(xué)自考(kǎo)和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员期待成(chéng)才的一种现(xiàn)实性必(bì)备途径，其价(jià)值意义无异(yì)于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登(dēng)上高等(děng)知识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日(rì)制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来(lái)，由于学习方式的开放(fàng)性特(tè)点，以(yǐ)及理论知识(shí)的完(wán)备性要(yào)求，而广受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自(zì)考(kǎo)就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通高等教育(yù)是社(shè)会正(zhèng)常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则(zé)是社(shè)会中在职人(rén)员追求(qiú)上进的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的(de)先行(xíng)者(zhě)，起到了对(duì)于(yú)高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向(xiàng)的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不(bù)如(rú)意以(yǐ)及(jí)期待“知识改变命运”的群体，对(duì)于这一类人(rén)，自考能让其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到(dào)正常轨(guǐ)道(dào)，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合(hé)现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开(手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图kāi)放性特色

　　自考生学(xué)习方式(shì)具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的(de)自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开放性模式兼(jiān)容特(tè)色，受到(dào)社会中各类求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩浩(hào)荡荡，然而(ér)其自(zì)身(shēn)群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生，很难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直受(shòu)到(dào)教育界，各界有影响人士对于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自(zì)考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科(kē)是(shì)高等教育自学考试本(běn)科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育(yù)自学考试(shì)委员会(huì)联合颁发(fā)大学(xué)毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信(xìn)网可(kě)查，符合(hé)条(tiáo)件者由(yóu)主考大学授予学(xué)士(shì)学(xué)位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历，根据(jù)国家教育部1988年(nián)15号文件，享(xiǎng)受普通(tōng)高(gāo)等教育毕业证书相同的(de)法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位(wèi)为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原因(yīn)：很多用人单位会觉得(dé)自考本科是靠自学出(chū)来的(de)，并没有通过(guò)专业的(de)学习(xí)，怀疑个人能力，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自(zì)考(手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图kǎo)学(xué)历找工作会被拒(jù)绝(jué)吗其实(shí)没(méi)有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自(zì)考本科找(zhǎo)到好工作，也有的单(dān)位不认可(kě)自(zì)考本(běn)科，在招聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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