小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物(wù)体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨(mò)的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对(du碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗ì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习写(xiě)字实(shí)际也是一种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然(rán碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗)形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的(de)一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多(duō)人(rén)认为现(xiàn)在可(kě)以用打(dǎ)字机代(dài)替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对(duì)于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人(rén)一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大(dà)家一(yī)个问题(tí)，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页(yè)都(dōu)留有很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别(bié)用力写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易正确了(le)。

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