四舍六(liù)入五留双原则是什么许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校，四舍五(wǔ)入留双法(fǎ)是“四舍六入五(wǔ)成(chéng)双(shuāng)”原则(zé)：“四舍六(liù)入五成双”即“4舍6入5凑偶(ǒu)”，这(zhè)里“四”是指≤4 时舍去(qù)，“六”是指≥6时进上的。

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四(sì)舍六入五(wǔ)留双原则是什么(me)，四舍五入留双法(fǎ)

　　“四舍(shě)六入五(wǔ)成双”原则：“四(sì)舍(shě)六入五成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶”，这里“四(sì)”是指≤4 时舍去，“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

　　“五”指的(de)是(shì)根据5后(hòu)面的数字来定，当5后有数时，舍5入1；

　　当5后无有效数字时，需要(yào)分(fēn)两种情(qíng)况来(lái)讲：5前为奇(qí)数(shù)，舍5入1，5前为(wèi)偶数，舍5不进。

　　具体计算规(guī)则：（1）被修约的数字小于(yú)5时，该(gāi)数(shù)字(zì)舍去。

　　（2）被修约的(de)数字大于5时，则进位。

　　（3）被修约的数字等于5时，要看(kàn)5前面的数字，若是奇数则(zé)进位，若(ruò)是偶数则将(jiāng)5舍(shě)掉，即修约后末尾数字都成为偶(ǒu)数；

　　若5的(de)后面还有(yǒu)不为“0”的任何(hé)数，则(许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校zé)此时无论5的前面是(shì)奇(qí)数(shù)还(hái)是偶数(shù)，均应进位。

数学上(shàng)四(sì)舍六入五留双(shuāng)规(guī)则是什么？

　　修约规则是四舍六(liù)入(rù)五留双(shuāng)规(guī)则：

　　1、当尾数小于或等于4时(shí)，直接将尾(wěi)数舍去。

　　例(lì)如(rú)：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当(dāng)尾数(shù)大于或等(děng)于(yú)6时(shí)将尾数舍去向(xiàng)前一位进位。

　　例(lì)如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数为5，而尾(wěi)数后面的数(shù)字均为0时，应看尾数(shù)“5”的前一位(wèi)：若前一位数字此时为奇(qí)数(shù)，就应(yīng)向前进(jìn)一位；若前一(yī)位数字(zì)此时为偶数，则应将尾数(shù)舍(shě)去。

　　数字(zì)“0”在(zài)此时应被视为(wèi)偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾(wěi)数(shù)“5”的后面还有任何不是0的数字时，无论前一位在(zài)此时为奇数还是(shì)偶数，也无论(lùn)“5”后面不为0的(de)数字在哪(nǎ)一位上(shàng)，都应向前进(jìn)一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍(shě)六入五留双规则的目的：为了避(bì)免四舍五入规则(zé)造成的结果偏(piān)高，误(wù)差偏大拿友(yǒu)的现(xiàn)象出现。

　　2、有效数字反(fǎn)映了把测(cè)量结果中能(néng)够反映被(bèi)测量大小的(de)带有一(yī)位存疑数字的全部数字。

　　如图中(zhōng)测得(dé)物体的长度(dù)5.15cm。

　　数据记录时，记(jì)录的(de)数据和实验结果真值一致的数据位便是有(yǒu)效数字(zì)。

　　数字往往是(shì)四(sì)舍五入(rù)，以(yǐ)避免报告微不足道(dào)的数字。

　　 例(lì)如，如(rú)果秤仅测量到最接(jiē)近的克，读(dú许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校)数为12.345公斤（有(yǒu)五个(gè)陵没有效数字），则会(huì)产生12.34500公斤（有七(qī)个(gè)有(yǒu)效(xiào)数字）的测量误差。

　　 数字(zì)也可以简单化，而(ér)不是指示给定的(de)测量精(jīng)度。

　　参考资料来源：尺敏(mǐn)纳百(bǎi)度百(bǎi)科-数值修(xiū)约(yuē)规则(zé)

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-有效(xiào)数字

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