陈(chén)述句(jù)是什么意思(sī)举个例子(zi)说明，陈述句是什么意(yì)思(sī)？语文是陈述句：述(shù)说一件事情(qíng)的句子（区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”），如：“这是(shì)一部词(cí)典的。

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陈述句是(shì)什么意思举个例子说明，陈述(shù)句是什么意思？语文

　　”“今(jīn)年(nián)年(nián)成很好。

　　”在书面上，陈述句后面用(yòng)句号(hào)。

　　陈述句是(shì)用来描述一个事(shì)实，日常生活(huó)中使用的大部分句子都是陈述(shù)句。

　　在陈述句中动词在第二位。

　　第一位可以是主(zhǔ)语，也可以是状(zhuàng)语(yǔ)，还可以是(shì)宾语。

　　而不管句(jù)子怎么变(biàn)，动词（或者助动词(cí)）总是在第二位。

　　主语的位置则总是在(zài)动词的(de)两(liǎng)边，要(yào)么在第(dì)一位(wèi)，要么在第三(sān)位。

　　当出(chū)现助动词或情态动词时，助动词(cí)或(huò)情态动词在第(dì)二位，行为动词在(zài)最后一位。

　　陈述句分为肯定句和(hé)否定句（全否定(dìng)和(hé)半否定(dìng)）

　　一(yī)、肯定句(jù)：

　　肯定句例(lì)句：儿(ér)子是我一生的牵(qiān)挂。

　　二、否定句：

　　1、一(yī)般(bān)否定句

　　即含有(yǒu)“不、没(méi)有、完全(quán)不是，完全不(bù)”等(děng)否定意思(sī)的词的句子(zi)。

　　2、双(shuāng)重否定句

　　含(hán)有(yǒu)两个(gè)否定词(cí)的句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的句(jù)子。

　　如(rú)：每(měi)天(tiān)下午，我非做作业不(bù)可。

　　双重否定句(jù)表示肯定(dìng)。

什么是陈(chén)述(shù)句(jù)?举例说(shuō)明(míng)!

　　陈述句是指陈述一个事实(shí)或者说话(huà)人的看(kàn)法的句型。

　　旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述(shù)句和否定的陈述句，简称为肯(kěn)定句(jù)和否定(dìng)句。

　　陈述句(jù)例(lì)句有：

　　1、这幅画是我们(men)班蔡颖画的。

　　2、不(bù)好好学习(xí)，自然(rán)不能取得好成绩。

　　3、对少数(shù)同学不守(shǒu)纪律的现象，我们不能(néng)不闻不问。

　　4、那奔(bēn)驰的列车正是(shì)我们祖(zǔ)国奋勇前进的象(xiàng)征。

　　5、功(gōng)课(kè)没做完，不能去看电(diàn)影。

　　6、犯了错误(wù)但不(bù)敢向老(lǎo)师(shī)、同(tóng)学承认，这(zhè)不是一个少先队员应有的态度。

　　7、拆烂我们不(bù)能因为学习任务重而不参加体(tǐ)育(yù)活动(dòng)。

　　8、没有革命(mìng)先辈的流血牺(xī)牲，就没有我(wǒ)们今天的幸(xìng)福(fú)生活。

　　9、小玲取得的(de)优异(yì)成绩正是她勤奋(fèn)学习的结(jié)果。

　　10、我(wǒ)们不能被(bèi)困难吓(xià)倒。

　　11、这就是伟(wěi)大(dà)的奇观。

　　12、大(dà)家都亩悔是朋(péng)友，这样(yàng)做(zuò)真不应该。

　　13、父母含辛茹苦地(dì)把(bǎ)我(wǒ)们养大，我们不应该(gāi)让他们(men)失望(wàng)。

　　14、春天来了，花儿开了，小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳叫着。

　　15、这(zhè两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音)比山高(gāo)比海深(shēn)的情谊，我们不会忘记。

　　16、他呀！都老头子(zi)了，不用(yòng)订这些(xiē)东西(xī)了。

　　17、美丽的草原让人陶醉(zuì)。

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　　”“今年年成很好(hǎo)。

　　”在书(shū)面上，陈述句后(hòu)面用(yòng)句号。

　　陈述(shù)句是(shì)用来(lái)描述一个事实(shí)，日(rì)常生活中使用的大部分句子都是陈述句(jù)。

　　在陈(chén)述(shù)句中(zhōng)动词(cí)在第二位。

　　第一(yī)位可以是主语，也可以是状语，还可(kě)以是宾(bīn)语。

　　而不管(guǎn)句子怎么变，动词（或者助动词）总是(shì)在第二位。

　　主语的位置则总是在动(dòng)词的两边，要么在(zài)第(dì)一位，要(yào)么在第三位。

　　当出现(xiàn)助动词或情态动词时，助动词(cí)或情态(tài)动词在第(dì)二位，行为动词在最后一位(wèi)。

　　陈述(shù)句分为肯定句和否定句（全否(fǒu)定和半否定）

　　一、肯(kěn)定句：

　　肯定句例句：儿子是我一生的牵挂。

　　二、否定句：

　　1、一般否定句

　　即含(hán)有“不、没有、完全不是，完全不”等(děng)否定意思的词(cí)的句子。

　　2、双(shuāng)重否定句(jù)

　　含有(yǒu)两个否定词的句子，例如(rú)：含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等(děng)词语的句子。

　　如(rú)：每天下午，我非做作业不可。

　　双(shuāng)重否定句(jù)表示肯定。

什么(me)是(shì)陈述句?举例说明(míng)!

　　陈述句是指陈述一个事实(shí)或者说话(huà)人的看法的句型。

　　旅耐漏陈述句又分(fēn)为肯定的(de)陈述句和(hé)否(fǒu)定的(de)陈述句，简(jiǎn)称(chēng)为肯定(dìng)句(jù)和否定句。

　　陈(chén)述句例句有：

　　1、这(zhè)幅画是我们班蔡颖画的。

　　2、不好好学习(xí)，自然不能取得好成绩。

　　3、对少(shǎo)数同(tóng)学(xué)不(bù)守纪律的现象，我们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔驰(chí)的列车正是(shì)我们祖国奋勇(yǒng)前进(jìn)的象征。

　　5、功课没做(zuò)完，不能去看电(diàn)影。

　　6、犯了错误但不(bù)敢向老师、同(tóng)学(xué)承认(rèn)，这不是一个(gè)少先队员应有(yǒu)的态(tài)度。

　　7、拆烂(làn)我们不能(néng)因为(wèi)学习任务(wù)重而不参(cān)加体育活动。

　　8、没有革命(mìng)先辈的流血(xuè)牺(xī)牲，就没有我们今天的幸福生活。

　　9、小玲(líng)取得的优异成(chéng)绩(jì)正(zhèng)是她勤奋学习的结果。

　　10、我们(men)不能被困(kùn)难吓倒。

　　11、这就(jiù)是伟大的奇(qí)观。

　　12、大家都亩悔(huǐ)是朋友，这样(yàng)做(zuò)真不应该。

　　13、父母含辛茹苦地把我们(men)养大，我们不(bù)应该(gāi)让(ràng)他们失(shī)望(wàng)。

　　14、春(chūn)天来了(le)，花儿开了，小鸟唧唧(jī)喳喳叫着。

　　15、这比(bǐ)山高比海深的情谊(yì)，我们不(bù)会忘记。

　　16、他(tā)呀！都老头(tóu)子了，不(bù)用订这些东(dōng)西了(le)。

　　17、美丽的草原让人陶醉。

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