发奋还是(shì)发愤读书啊，发奋还是(shì)发愤图强(qiáng)是两(liǎng)个都正确的。

　　关于发奋(fèn)还是发愤读书啊，发奋还(hái)是发愤图强以及发奋还是发愤读书啊，发奋还是发(fā)愤，发奋还是发愤图强(qiáng)，发(fā)奋还是发愤拼音，发(fā)奋和发愤(fèn)怎么(me)区分等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

发奋还是发(fā)愤读书(sh五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗ū)啊，发奋还是发愤图强

　　二者之间的意思、基本解释、引证解释(shì)都有区别，具体(tǐ)如(rú)下：

　　一、意(yì)思不(bù)同(tóng)

　　1、发奋

　　意(yì)思为振(zhèn)作起(qǐ)来，奋发。

　　2、发愤(fèn)

　　指下(xià)决心，立(lì)志，自觉不满足，而奋力(lì)为之。

　　二(èr)、基本解释不(bù)同

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起来，奋发。

　　②、决定努力，发(fā)愤 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心努力(lì)。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证解释不同

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是(shì)我(wǒ)们年青人发奋有为的时候了(le)。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡(hàn)要发愤(fèn)读(dú)书，要争气。

　　②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第(dì)六篇：“盖秦灭六国(guó)，四(sì)方怨恨(hèn)，而(ér)楚尤发(fā)愤，誓虽三(sān)户必亡 秦(qín) 。

发奋还是发愤读书啊

　　两个都可以(yǐ)，看你用(yòng)的场合和具(jù)体的意(yì)思(sī)。

　　 “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同，意思也(yě)相近。

　　了解它(tā)们之间的(de)细微的差(chà)别，对正确使用这两个词(cí)非(fēi)常必要。

　　　　先(xiān)看“奋”五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗和“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是个形声字(zì)，形旁是隹，和鸟(niǎo)有(yǒu)关(guān)。

　　本义指鸟振翅(chì)飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引(yǐn)申(shēn)为(wèi)振作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不顾身等。

　　　　愤(fèn)，也是形声(shēng)字(zì)，形旁是心，和人的心情有关。

　　指因为(wèi)不满意而感(gǎn)情激动。

　　如：气愤(fèn)、愤愤不平等。

　　 　 再(zài)看，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别。

　　发奋指振(zhèn)作起来，如：发奋努(nǔ)力(lì)、发(fā)奋有为(wèi)等。

　　发愤指决心努力(lì)和(hé)皮圆。

　　如：发(fā)愤忘食、发愤图强等(děng)。

　　发奋强调精神(shén)振(zhèn)作；发愤(fèn)突出精神受(shòu)到刺激而(ér)产(chǎn)生向上的内动(dòng)力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

　　“发奋(fèn)”可(kě)以指个人(rén)，也(yě)可以指(zhǐ)群体或国家(jiā)，而“发愤”一(yī)般只(zhǐ)指个人。

　五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗　

　　　　功能(néng)有别(bié)。

　　“发奋”可以说(shuō)“奋发”。

　　如(rú)：“发(fā)奋(fèn)努(nǔ)力”可以说“奋(fèn)发努力(lì)”，“发奋(fèn)图(tú)强”可(kě)以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分两个(gè)成语的意义。

　　发奋(fèn)图强(qiáng)和发愤图强，两(liǎng)个都(dōu)有“谋求自强”之义。

　　前(qián)一个指振作精神，奋力(lì)自(zì)握锋(fēng)强；后一个指下定决心，努力谋求强盛。

　　一个(gè)侧重于“振作精(jīng)神(shén)”，一个(gè)侧重于(yú)“下定决(jué)心”，侧重点有(yǒu)所(suǒ)不(bù)同(tóng)。

　　 所唤塌以可以说(shuō)“发奋读书”（振作精神(shén)，努(nǔ)力(lì)读书(shū)），也可以说(shuō)“发愤读书”（下定决(jué)心，好(hǎo)好读书）。

　　 希望可以帮助你。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗