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定性变量与定量变量区别(bié)在(zài)哪，定(dìng)性变(biàn)量与定量变(biàn)量区别

　　定(dìng)量变量 也就是通常(cháng)所说的连续量，如(rú)长度(dù)、重量、产(chǎn)量、人口、速度和温度等，它们是由测(cè)量或(huò)计数、统计所得到的量(liàng)，这些变量具有数值特征，称为定(dìng)量变量。

　　区别：定(dìng)性变量并非真有数量的变化(huà)，而只有(yǒu)性质上的差(chà)异。

　　定(dìng)量(liàng)变量具(jù)有数夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话值特征(zhēng)。

　　变量来源于数学(xué)，是计算机语言中能储存计算(suàn)结(jié)果或能表(biǎo)示值抽象概念。

　　变量可以(yǐ)通过变量名访问。

　　在指令式语言中，变量(liàng)通常是可变的；

　　但在纯函数式语言（如Haskell）中(zhōng)，变(biàn)量可能是(shì)不可变（immutable）的。

　　在一些语言中，变量可(kě)能(néng)被明确为(wèi)是能(néng)表示可变状态、具有(yǒu)存储空(kōng)间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外一些(xiē)语言可能(néng)使用其它概念（如C的对(duì)象(xiàng)）来(lái)指称这种抽(chōu)象，而不(bù)严格地定义(yì)“变量”的准确外延。

定性(xìng)与定量有什么区别(bié) 如何区别(bié)定性(xìng)与定(dìng)量

　　1、性质不(bù)同，定性：通过非量化的(de)手(shǒu)段来(lái)探究事物的本(běn)质。

　　定量：以数(shù)量(liàng)形(xíng)式(shì)存在(zài)着的属性，并因此可以对(duì)其(qí)进行测量(liàng)。

　　 2、分析不同(tóng)，定性的分析：定性(xìng)分析的乱谈(tán)主(zhǔ)要任务是确定物质（化(huà)合(hé)物）的组成(chéng)。

　　只(zhǐ)有在确定(dìng)了物质的组成后，才(cái)能选(xuǎn)择合适的分析方法进行定量分析。

　　如果(guǒ)只(zhǐ)是为(wèi)了检测(cè)某些(xiē)离(lí)子或元(yuán)素的(de)存(cún)在，那是为(wèi)了单(dān)独分析。

　　如果需要一系列的(de)反应来去除其他干扰离子、元素或其他离(lí)子，就必须知道还有哪些其他离子。

　　存(cún)在(zài)用于(yú)系(xì)统分(fēn)析的元素(sù)。

　　定量(liàng)的(de)分析：一般(bān)需(xū)要先进(jìn)行定性分析，确定物质组分后，通常需(xū)要先进(jìn)行定性分析(xī)，确(què)定物质(zhì)的组(zǔ)成后，再(zài)选择合适(shì)的(de)分析(xī)方(fāng)法进(jìn)行定量分析。

　　样空乱品(pǐn)中是否含有干扰离子(zi)或元哗亏碰素(sù)也是选择分析方法时要考虑(lǜ)的(de)一个因素(sù)。

　　定量分析(xī)可(kě)以(yǐ)确(què)定(dìng)成分的含量(liàng)，因此(cǐ)具有重要的现(xiàn)实意义。

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　　 3、研究不同，定性的研究：在自(zì)然环境中，运用现场体验(yàn)、公开(kāi)访谈(tán)、参与(yǔ)性和非参与(yǔ)性观(guān)察、文献分析、案(àn)例研究等方法，对社会(huì)现象进行深入、长期的研(yán)究；分(fēn)析的主要方式是归纳法。

　　定量的研究(jiū)：研究者首(shǒu)先建立(lì)假设并确定因果变量，然(rán)后使用一些测试工具对这些(xiē)变量进(jìn)行(xíng)测量和分(fēn)析(xī)，以(yǐ)验(yàn)证研究者预先(xiān)设定的(de)假设。

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