高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用的答题模(mó)式和例题是小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上，突出(chū)人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质；主题(tí)上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运(yùn)用，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的(de)阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节(jié)即(jí)围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的(de)什么(me)之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么(me)：以(yǐ)什(shén)么为线索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的(de)含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义）；人(rén)物(wù)与(yǔ)人物的关系（表明人物性格(gé)、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手，联系文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感(gǎn)情(qí印信是什么意思？ 印信和书信一样吗ng)，主(zhǔ)题思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7印信是什么意思？ 印信和书信一样吗、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣。

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