大学的学分是啥意思，大学(xué)学分(fēn)的规范是什么是学分制(zhì)，教(jiào)育形式的(de)一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和量的归(guī)纳教育(yù)管理准则的(de)。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么

　　学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为(wèi)中心(xīn)，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学(xué)习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制(zhì)

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学(xué)开端(duān)试行学分(fēn)制，现(xiàn)在学(xué)分制(zhì)变女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么(biàn)革已在国(guó)内高(gāo)校全面推开(kāi)。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生学习量的一种 计(jì)量(liàng)单(dān)位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践(jiàn)环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方案 的(de女生体香在哪个部位最浓，体香被异性闻到暗示什么)规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分(fēn)收(shōu)费的准(zhǔn)则。

　　经(jīng)过学分能够评判(pàn)学生(shēng)在大学期(qī)间的学习常识(shí)的广(guǎng)度，学(xué)生(shēng)获得的学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分(fēn)也变(biàn)成了点评学生优(yōu)异(yì)程度的(de)一个(gè)重要规范。

　　 大(dà)学学分(fēn)制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选(xuǎn)课为中心，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分衡量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大(dà)教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年(nián)学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它(tā)既保留了(le)学年制方(fāng)案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分制的某些长(zhǎng)早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选(xuǎn)修方(fāng)面，给予学生在必定范围内(nèi)的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学(xué)分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为(wèi)结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则(zé)，它(tā)要求(qiú)依照(zhào)培养目标和教育方案中(zhōng)各(gè)门(mén)课程(chéng)及教(jiào)育环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每(měi)门课程的学(xué)分，设置必修课和选修课，规则各类课程的份(fèn)额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点学(xué)分制(zhì)是在(zài)学分制(zhì)基础(chǔ)上发生(shēng)的(de)一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的(de)学(xué)习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的教育(yù)管(guǎn)理准则(zé),，其核算公式为:学(xué)分(fēn)绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在(zài)学分(fēn)制(zhì)的基础上发生的一(yī)种能用以显现学生(shēng)对某些要点课(kè)程的学习质量，以区别学生专(zhuān)业(yè)水平凹凸的教(jiào)育管理准则。

　　实(shí)施加权学(xué)分，将教育(yù)方(fāng)案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异(yì)等别离确认不(bù)同的权重(zhòng)系数(shù)，方(fāng)案(àn)学(xué)分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分(fēn)，以区别(bié)学生学习(xí)成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分制

　　　　附加(jiā)学分制是(shì)在要求学(xué)生修满教育方(fāng)案(àn)规则的最(zuì)低学格(gé)外(wài)，还应修满课外附(fù)加学分才(cái)干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般(bān)说来，课(kè)外附加学分可依据学生参与(yǔ)学(xué)科比赛(sài)与学术活(huó)动(dòng)、思想品(pǐn)德与(yǔ)社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

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