门前两棵树,一(yī)颗(kē)是枣树,另一颗也(yě)是(shì)枣树(shù)，门前两颗树 一颗是枣树 另(lìng)一(yī)颗也是枣树是“门(mén)前两棵(kē)树，一棵是枣树(shù)”一棵枣树(shù)指(zhǐ)作者自己，另一棵枣树指和自己(jǐ)有(yǒu)一样目标的(de)人的。

　　关(guān)于(yú)门(mén)前两(liǎng)棵(kē)树,一颗是枣树,另(lìng)一颗也是枣树，门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗也是枣树以及门(mén)前(qián)两棵树(shù),一颗是枣树,另一颗也(yě)是(shì)枣树，门(mén)前有(yǒu)两棵(kē)树(shù),一棵(kē)是枣(zǎo)树,另一棵是什么(me)树？，门前两颗树(shù) 一颗(kē)是枣树 另一(yī)颗(kē)也是枣树，门前有(yǒu)俩棵树,一(yī)棵是枣树,另一(yī)棵也(yě)是枣树，门前2棵树,一棵是(shì)枣树等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知识：

门前两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另一颗(kē)也(yě)是枣树，门前两颗树 一颗是(shì)枣树 另一颗也是枣树

　　该句体现(xiàn)了孤寂、单(dān)调(diào)的情感，还有(yǒu)对这种单(dān)调(diào)状(zhuàng)况的无(wú)奈。

　　渲染了一种孤寂悲凉的气氛，也引导了全文(wén)的(de)主(zhǔ)要氛围。

　　出自(zì)现代(dài)文学(xué)家鲁(lǔ)迅创作的一(yī)首叙事兼抒(shū)情(qíng)的散文(wén)诗(shī)《秋夜》。

　　原文(wén)：

　　在我的后园，可以(yǐ)看见墙(qiáng)外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

　　这上面(miàn)的夜的天空，奇(qí)怪而高，我生平没有见(jiàn)过这样奇怪而高的天空。

　　他仿佛(fú)要离开人间而去(qù)，使人们(men)仰(yǎng)面不再看见。

　　然而(ér)现在却非常之(zhī)蓝，闪(shǎn)闪地(dì)䀹着几十个星星的眼，冷眼。

　　他的口(kǒu)角上现出微笑，似乎自以为(wèi)大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花(huā)草(cǎo)上。

　　我不知道那(nà)些花草真叫什么名字，人们叫他们什(shén)么名字。

　　我记(jì)得有一种(zhǒng)开过极细小(xiǎo)的粉红花，现(xiàn)在还开(kāi)着，但是更极(jí)细小了，她在冷的夜气中(zhōng)，瑟缩(suō)地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在(zài)她最(zuì)末的花瓣上，告诉她(tā)秋虽然来，冬(dōng)虽然(rán)来，而此后接(jiē)着还(hái)是春，蝴(hú)蝶(dié)乱飞，蜜蜂(fēng)都(dōu)唱起春词来了。

　　她于是一笑(xiào)，虽然(rán)颜色冻得红惨惨(cǎn)地，仍然瑟缩(suō)着。

　　枣树，他们简(jiǎn)直落尽了(le)叶(yè)子。

　　先前(qián)，还有一(yī)两个孩子来打他们，别(bié)人打剩的枣子(zi)，现在是(shì)一个也(yě)不剩了，连叶子也落尽了。

　　他知(zhī)道小粉红花的梦，秋后要有春；

　　他(tā)也知道落叶的(de)梦，春后还是秋。

　　他简直(zhí)落尽(jǐn)叶(yè)子，单剩干(gàn)子，然而脱了(le)当初满树是果实和叶(yè)子时候(hòu)的(de)弧形，欠伸得很舒服。

　　但(dàn)是，有(yǒu)几枝还低亚着，护(hù)定(dìng)他从打枣(zǎo)的竿梢所得的皮伤，而最直最长的(de)几(jǐ)枝，却(què)已默默地铁似(shì)的直(zhí)刺(cì)着奇怪而(ér)高的天空(kōng)，使天(tiān)空(kōng)闪(shǎn)闪地鬼䀹眼；

　　直刺着天空中圆满的月亮(liàng)，使月亮(liàng)窘得发(fā)白。

　　鬼䀹眼的(de)天空越加非常之蓝，不安了，仿(fǎng)佛想离(lí)去人(rén)间(jiān)，避开(kāi)枣树，只将(jiāng)月亮剩下。

　　然而月亮也暗暗地躲到东边去了。

　　而一无所有的干子，却(què)仍然默默地铁似的(de)直刺着奇怪而高的天空，一(yī)意(yì)要制他的(de)死命(mìng)，不管他各(gè)式各样地(dì)䀹着(zhe)许(xǔ)多蛊(gǔ)惑的(de)眼睛。

　　哇的(de)一声，夜游的恶鸟飞过了。

　　我忽而听到夜半的笑(xiào)声，吃吃地(dì)，似乎(hū)不愿意惊(jīng)动(dòng)睡着的人，然而四围的空气都应和(hé)着(zhe)笑(xiào)。

　　夜半(bàn)，没有(yǒu)别的人(rén)，我即刻(kè)听出(chū)这声音就(jiù)在(zài)我嘴里，我也即刻被这笑声所(suǒ)驱逐(zhú)，回进自己(jǐ)的房(fáng)。

　　灯火(huǒ)的带子(zi)也即刻被我旋高了。

　　后窗(chuāng)的(de)玻(bō)璃上丁丁(dīng)地(dì)响，还有许多小飞虫乱撞。

　　不(bù)多久，几(jǐ)个进来了，许是(shì)从窗纸的破孔进来的。

　　他们一进来，又在玻(bō)璃的灯罩上撞得(dé)丁丁地响。

　　一个从上面撞进去(qù)了，他于是遇到火，而(ér)且我以为(wèi)这火是真的。

　　两三个却休息在灯(dēng)的纸罩上喘气。

　　那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画(huà)出一枝猩红色的栀(zhī)子。

　　猩红的栀子开花时，枣(zǎo)树(shù)又要做小(xiǎo)粉红花(huā)的梦，青(qīng)葱(cōng)地弯成弧(hú)形了……我(wǒ)又听到夜半的笑声；

　　我赶紧砍断我的心绪(xù)，看那(nà)老在白纸(zhǐ)罩上的(de)小青(qīng)虫，头(tóu)大尾小，向日葵子似的，只有半粒(lì)小(xiǎo)麦那(nà)么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。

　　我打一(yī)个呵欠，点起一(yī)支纸烟，喷出(chū)烟来，对着灯默默地敬(jìng)奠这(zhè)些苍翠精致的英雄们。

　　一九二四年九月(yuè)十五日(rì)。

　　注释：

　　①他(t学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生ā)：在54初(chū)期的(de)白(bái)话文中，不管称第三(sān)人称(chēng)的女性或称物(wù)都用“他”。

　　此文中的“他”、“他们(men)”即分别指代天(tiān)空、花草、枣树(shù)等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因寒冷(lěng)而不舒展(zhǎn)，冷的(de)哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这是写(xiě)作者深夜(yè)里一瞬间的感(gǎn)觉，并不(bù)是真的月亮(liàng)东(dōng)移(yí)。

　　⑥蛊惑：恶意的(de)诱骗人，使(shǐ)人心意迷惑。

　　⑦吃吃：形(xíng)容笑声。

　　⑧丁丁(dīng)：象声(shēng)词。

　　元稹《景申秋》诗有“丁(dīng)丁窗雨(yǔ)繁(fán)”句。

　　⑨栀子：一(yī)种常(cháng)绿灌木，春夏开白花，极香。

　　⑩老：死(sǐ)的意思。

　　赏析：

　　第(dì)一段没(méi)有从较大场(chǎng)景着(zhe)笔写秋夜，而是(shì)劈(pī)头(tóu)一(yī)句即以奇(qí)特(tè)的(de)重(zhòng)复(fù)修辞格凸(tū)现枣树，如奇峰突(tū)兀，赫然(rán)而立，十分醒目。

　　这(zhè)种特写镜(jìng)头式的表现(xiàn)手法既强调(diào)了两株(zhū)枣树傲然(rán)独立、凛然不(bù)可(kě)侵犯的精神风貌(mào)，又形成了全文整体意境中的骨脊，特别(bié)鲜明突出。

　　第(dì)二段写深秋(qiū)的夜空，作者(zhě)先(xiān)点出并且突出了(le)它的“奇怪(guài)而高(gāo)”，难(nán)以捉(zhuō)摸的特(tè)点。

　　然(rán)后写天(tiān)空(kōng)与人间难以弥合的(de)距离，突(tū)出了它对人间的冷漠无情(qíng)。

　　再写天空“闪闪的鬼䀹眼，冷眼”，更写出了天空的阴(yīn)险狡诈(zhà)，对人间的敌视态度。

　　最后写天空(kōng)”自以(yǐ)为大有深意”，其实是隐(yǐn)藏(cáng)杀机的微笑。

　　把(bǎ)繁(fán)霜洒(sǎ)在野花草上，自然是天空对人间生命的(de)虐杀。

　　第三段作者(zhě)以简约而异常形象的笔触刻划了小(xiǎo)粉(fěn)红(hóng)花的形象，善良、弱小而富有(yǒu)美(měi)丽的梦幻，她出(chū)身低微，不知道名(míng)字(zì)，而又十分柔弱。

　　这是(shì)一(yī)个可爱(ài)而又可怜(lián)的(de)形象，象(xiàng)征了当时的青(qīng)年知(zhī)识分(fēn)子以及(jí)许许多多(duō)倍受恶(è)势力摧残压迫的弱小者(zhě)。

　　第四、五自(zì)然段是对(duì)枣树的赞美，是(shì)全篇的核心。

　　作(zuò)者饱含深情，不惜笔墨塑造枣树这一战(zhàn)斗(dòu)者(zhě)的(de)形象。

　　他饱经沧桑：不仅经繁霜的虐(nüè)杀(shā)，还有孩(hái)子们来打枣，甚至给他(tā)留下皮(pí)伤(shāng)；

　　他清醒冷(lěng)静(jìng)：他知道小粉红花的梦(mèng)，也知(zhī)道落叶(yè)的梦，他知道有希望，也有困(kùn)难，因而，他不靠虚妄(wàng)的(de)幻想支(zhī)撑自己，而执着于现实的战斗；

　　他顽强不屈：他认准(zhǔn)敌(dí)人(rén)，绝不放过(guò)，“默默地铁似的(de)直刺着(zhe)奇怪而高的(de)天空”及其帮(bāng)凶(xiōng)月亮(liàng)；

　　他坚韧不(bù)拔：不管情况有什么变化(huà)，面对顽敌“他都一意要(yào)制他的(de)死命，不管他各(gè)式(shì)各样地映着(zhe)许多蛊惑的(de)眼睛”，绝(jué)不(bù)轻(qīng)易退下来。

　　最后(hòu)三段着重写小青虫(chóng)，作(zuò)者以饱含深情的笔调，称颂小(xiǎo)青(qīng)虫为追求光(guāng)明而(ér)不(bù)惜牺牲的精(jīng)神，虽然小青虫有些莽撞，有的(de)被烧死(sǐ)，有的(de)“在灯的纸罩上喘气(qì)”，但作者对(duì)它们(men)的斗争热情充满了(le)敬意，因为时代需要(yào)的是“不问(wèn)成败(bài)而要战斗的人们”，所(suǒ)以(yǐ)作者(zhě)对小青虫活着的表示敬(jìng)意(yì)，死了(le)的表示祭奠。

　　作者(zhě)对小青虫的(de)描写也进一步(bù)衬托了(le)枣树的(de)成熟、执着和刚强。

　　创作背景：

　　此文(wén)写于1924年9月的(de)北(běi)京。

　　当时，在帝(dì)国主(zhǔ)义和北洋军(jūn)阀相(xiāng)互勾(gōu)结实行统治的(de)情(qíng)况下，中国北(běi)方的民(mín)主革命处于低潮。

　　同(tóng)时，“54”退潮后新文化战线发生(shēng)了分裂，思想(xiǎng)界起(qǐ)了(le)巨大分(fēn)化，原来“同一(yī)战阵中(zhōng)的伙伴”，“有的高升，有的退隐，有的前(qián)进”，而且北京的文化界和教育界又掀起一股提(tí)倡国(guó)粹、整(zhěng)理国故(gù)，妄图将青(qīng)年重新(xīn)拉回(huí)故纸(zhǐ)堆的(de)复(fù)古(gǔ)思(sī)潮。

　　面对这些(xiē)社会的变故和强大的统(tǒng)治(zhì)势力(lì)，作者(zhě)鲁迅不免孤寂、彷(páng)徨(huáng)，时而感到一种“成了游勇(yǒng)，布不成阵”的苦闷，但他(tā)没有丧失勇气和信心，一方面急切地找寻生力军，一方(fāng)面(miàn)孤军(jūn)奋战，坚(jiān)忍地进行反帝(dì)反封建的斗(dòu)争。

　　这篇散文诗，正是作者在这(zhè)种思想情感(gǎn)所作。

鲁迅说：我(wǒ)家门前(qián)门前有两棵树，一棵是(shì)枣树，另一(yī)棵也(yě)是枣树。是什么意(yì)思？

　　这(zhè)是(shì)一种重复的写(xiě)法。

　　这句话出自(zì)《秋夜》的第一句(jù)，先(xiān)描述(shù)门口有(yǒu)两颗树，但是不说(shuō)都是枣树(shù)，而是(shì)分成两次孙并昌说(shuō)，是一种特殊蔽(bì)弊的重复修(xiū)辞手法，这会(huì)给读者造成冲击感(gǎn)，也促(cù)进读(dú)者去深学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生思。

　　第一(yī)段没有(yǒu)从较大(dà)场景(jǐng)着笔写秋夜，而是劈(pī)头一(yī)句即以奇特的重(zhòng)复修(xiū)辞格凸现枣树，如奇(qí)峰(fēng)突兀，赫然而(ér)立，十分(fēn)醒目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手法既强(qiáng)调了(le)两(liǎng)株枣树傲然独立、凛然不可侵(qīn)犯的(de)精(jīng)神风貌，又形成了全文(wén)整体(tǐ)意境中的(de)骨(gǔ)脊，特别鲜明突出。

　　象征(zhēng)手法

　　此文通篇采用象征手法，以枣树和天空的尖锐(ruì)对立和斗争为轴心，精心构筑了一(yī)个(gè)完整的(de)具(jù)有(yǒu)强烈时代特点的意象世界，作者以坚(jiān)韧顽强的(de)枣树为一方(fāng)，写了小粉红花(huā)的柔弱而有美好的梦幻，写小青虫(chóng)追求光(guāng)明而又(yòu)有些莽撞(zhuàng)，写夜游鸟令恶势力丧胆的叫声；

　　以(yǐ)天空(kōng)为一(yī)方，写了星垦，月亮、繁(fán)霜，象征了恶势力及则扒其帮(bāng)凶。

　　敌我(wǒ)双方(fāng)的(de)象征物互相(xiāng)对立而(ér)又和谐统一，形象(xiàng)反映了当时(shí)社会及其政治斗争形势(shì)，从而(ér)唤起(qǐ)了想象和(hé)联想。

　　这(zhè)种用象征手法构筑完整意(yì)境的方法，是此文一突(tū)出特点(diǎn)。

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