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擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负(fù)负得正怎么推理,乘法为什么负(fù)负得正是根据相反数的定义(yì),如果一个数与a的和(hé)为0,那么这个(gè)数就叫做a的相反(fǎn)数,记作-a的(de)。

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为什么负负得正怎(zěn)么(me)推(tuī)理,乘法为什(shén)么负(fù)负得正

  根据相反数的(de)定义,如果(guǒ)一个数(shù)与a的(de)和为(wèi)0,那么这个数就叫做(zuò)a的相(xiāng)反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加法和乘法满足交换律(lǜ)、结合律以及分(fēn)配(pèi)律,等式还满足等量加等量和相等,等(děng)量减等量差相等的规律。

  两个(gè)正数的积还是正数。

乘法负负(fù)得正的原(yuán)因

  1、美(měi)国数(shù)学史(shǐ)bai家(jiā)du和数学教育(yù)家M·克莱因通zhi过负(fù)债(zhài)模型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债(zhài)3天(tiān)”可(kě)以用数学(xué)来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那么(me)给定日期(0元)3天前,他(tā)的财产比给定日期的财产多15元。

  如(rú)果(guǒ)我们(men)用(yòng)-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成他(tā)的相反(fǎn)数,所得的积就(jiù)是原来(lái)的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句(sū)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金(jīn)15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次,即得(dé)到15美(měi)元。

为什么负(fù)负得(dé)正

  13世(shì)纪末由数学(xué)家朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同(tóng)名相乘得正(zhèng),异名相乘得(dé)负”。

在数学乘(chéng)法中为什么负负得正

  在数学乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有(yǒu):

  1、美(měi)国数(shù)学史家和数(shù)学(xué)教育家M·克(kè)莱因通过负债模型解决(jué)了“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债5元,给定(dìng)日期(qī)(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元的宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天欠债5元,那么给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的(de)财产比给定(dìng)日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天前他的经济(jì)情况课擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换(huàn)成他的(de)相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元(yuán)3次,即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚(fá)金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次,即没有得到(dào)15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚(fá)金3次(cì),即得到15美元。

  上述内(nèi)容参(cān)考《数(shù)学阅读(dú)精(jīng)粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰(huáng)教育出(chū)版社出(chū)版,2016年6月。

  原载于(yú)《数学文化透视》,上(shàng)海科学技术出版社出(chū)版。

  扩展(zhǎn)资料:

  负数概念(niàn)最早(zǎo)出现在中国,在碰(pèng)衡《九章(zhāng)算(suàn)术》中方程(chéng)章(zhāng)给出正负数的加减运算法则,而负负得(dé)正(zhèng)直到13世纪(jì)末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同名相(xiāng)乘得正(zhèng),异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明(míng)确的正负(fù)数(shù)概念,及其四则运算法(fǎ)则(zé):“正负相乘得负,两负数相乘(chéng)得正,两(liǎng)正数(shù)得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来源(yuán):百度百科-负(fù)数(shù)

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