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垂听与(yǔ)聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别是什么意思，垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别是什(shén)么

　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重于“聆(líng)”，即(jí)“听(tīng)”的意(yì)思(sī)，强调的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022”侧重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前(qián)用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有尊重的(de)意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对象不同(tóng)：1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官接(jiē)受言语信息，进而通过思维活动达到(dào)认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上级对(duì)下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一(yī)般表示(shì)上级听取下级(jí)的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳(ěr)朵(duǒ)恭恭敬敬(j1984年出生今年多大年龄，1984年出生今年多大2022ìng)听别人讲话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的(de)话。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的(de)训(xùn)话，而倾听是(shì)一种与(yǔ)人的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是(shì)：不(bù)要总想占主(zhǔ)导地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不要打(dǎ)断对话，要(yào)让对方把(bǎ)话说完。

　　不能去深究那(nà)些不(bù)重要或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价(jià)对方的观点，不(bù)要急切地表(biǎo)达建议(yì)，不(bù)要(yào)因为与对方不同的见解(jiě)而(ér)产生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把精力(lì)放在思考怎(zěn)样反驳对(duì)方？

参考(kǎo)资料百度百科-倾(qīng)听

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