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害群之马的寓言成语故事,害群(qún)之马的寓(yù)言故事得到(dào)什么启示

  害群之(zhī)马(mǎ)原(yuán)指(zhǐ)损害马群的劣(liè)马。

  现比方损害社会或(huò)团体的人。

  害群之(zhī)马寓(yù)言故事的(de)启示是对有损国(guó)家、团(tuán)体、人(rén)民利(lì)益的团体或个人,要及(jí)早发现、及早处理。

害群之马的寓言故事(shì)

  有一(yī)次,黄帝要到具(jù)茨(cí)山去参见(jiàn)贤人(rén)大(dà)隗。

  方明、昌寓在座一左一右护卫(wèi),张(zhāng)若(ruò)、他(tā)朋在前边开路(lù),昆阍、诙谐(xié)在车后侍从。

  他(tā)们来(lái)到襄诚(chéng)田野时(shí),迷失了(le)方向(xiàng),七位圣贤都走(zǒu)失(shī),找不到一个人指路。

  正好,他们遇(yù)到一个放马的孩子,便问他:“你知道具茨(cí)山在哪吗?”孩子说:“知道(dào)。

  ”“那么你知道(dào)大隗住(zhù)在哪里吗?”那孩子说:“知道”黄(huáng)帝说:“这(zhè)孩子真特别(bié)!他不光知道具茨山,还知道大隗住在哪里。

  那么(me)请问,你(nǐ)是否知道怎么管理全(quán)国(guó)呢?”孩子(zi)说:“管(guǎn)理全国(guó),就象你们在野(yě)外邀游相同,只管前(qián)行,不要无事(shì)生非,把政事搞(gǎo)得(dé)太杂乱(luàn)。

  我前(qián)几年在尘世(shì)间游(yóu)历,常患头昏眼光的缺(quē)点。

  有一位长者教道我(wǒ)说:“你要乘着阳(yáng)光之车,在襄城的田野上邀游,遗忘尘世间的全(quán)部(bù)。

  现在我(wǒ)的缺(quē)点现已好了,我(wǒ)又要开端在苍茫世尘之(zhī)外畅游。

  管理全国也应(yīng)当像这(zhè)样,我想用不着我来说(shuō)什么(me)。

  ”黄(huáng)帝说(shuō):“你说的太(tài)迷糊了,终究该怎(zěn)样管理全(quán)国呢?”孩子推托不说。

  黄帝又持续诘问。

  那孩子说:“管理(lǐ)全国(guó),和我放马又有何不同呢?只要把损害(hài)马群(qún)的马驱赶出(chū)去就(jiù)行了。

  ”黄帝(dì)大受启示(shì),叩(kòu)头行了大礼,称(chēng)牧童为天师,一(yī)再感谢(xiè),刚才脱离(lí)。

害群之马(mǎ)造(zào)句(jù)

  1.咱们是一(yī)个联合的全体,不(bù)允(yǔn)许(xǔ)某些(xiē)害群之(zhī)马在(zài)咱们(men)的全体里(lǐ)。

  2.这位恶(è)徒总(zǒng)是常常打架捣乱,真是社会的(de)害群之马。

  3.你还不改掉嗜赌陋俗(sú),自(zì)以(yǐ)为是,真乐意被视作害群之(zhī)马吗?

  4.说到朋友,在那(nà)么一大堆人里必定有(yǒu)几个害群之(zhī)马。

  5.校方(fāng)预(yù)备铲(chǎn)除(chú)那些害群之马。

  6.对(duì)损害社会的害群之马,咱(zán)们决不能姑息。

  7.我们都无法(fǎ)忍受这个(gè)恶贯(guàn)满盈(yíng)的(de)害群(qún)之马持(chí)续留(liú)在社区内。

  8.害群之马有必要清(qīng)除,团(tuán)体才干前进。

  9.他常常乱丢垃圾惹事生非,社区的居民都把他当作(zuò)害(hài)群之马(mǎ)。

  10.我觉得像他这样的害(hài)群(qún)之马就应该抓起来(lái)!

害群之马从中得到的启示?

  害罩(zhào)答群(qún)之马

  【拼(pīn)音】: hài qún zhī mǎ

  【解(jiě)说】: 损害马群的劣马。

  比方损害社会或团体的人。

  【成语故事】:

    传说黄帝要到具茨山去参见一位叫大隗(kuí)的神(shén)。

  他遇到(dào)一(yī)个(gè)牧马儿童,就问:你知道具茨山往(wǎng)哪走粗禅吗?牧童答到:知(zhī)道。

  物(wcampus是什么意思 campus是国誉吗ù)凳(dèng)慧黄帝感(gǎn)到(dào)这小(xiǎo)孩不简单,就问他怎么管理全(quán)国。

  牧童答到:管理全国(guó)跟牧马(mǎ)相同,只要去其害(hài)马者(除去(qù)害群之马)就行了。

  黄帝一听,急(jí)忙叩头称谢,称牧(mù)童为天(tiān)师。

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