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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻(fān)译(yì)及(jí)注释,先公四(sì)岁而孤全文翻译答案

  《先公四岁而孤》全文翻(fān)译(yì)是(shì)欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了,家境(jìng)贫(pín)寒,没(méi)有(yǒu)钱(qián)供他(tā)读书。

  太夫人用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给(gěi)他写(xiě)字。

  还教给(gěi)他诵读(dú)许多古人的篇章。

  到他年龄大些了(le),家里没有书可读(dú),便(biàn)就近到读书(shū)人(rén)家去借(jiè)书来(lái)读,有时接着进行(xíng)抄写(xiě)。

  就(jiù)这样夜(yè)以(yǐ)继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从小写(xiě)的(de)诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的水平,那样高(gāo)了。

  原文:先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫人以荻画地,交易书字(zì)。

  多(duō)诵古人篇(piān)章(zhāng)。

  使学为诗。

  及其稍长(zhǎng),而家无书读,就闾(lǘ)里士人家借而(ér)读之,或因而(ér)抄录。

  抄录(lù)未毕,已(yǐ)能诵其书,以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食,唯读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔(bǐ)以如成人(rén)。

  出自《祭欧(ōu)阳文忠公(gōng)》,王安石和苏轼所写(xiě)的两(liǎng)篇祭(jì)文, 总结、评论、赞(zàn)美欧阳修(xiū)一生人品功业(yè)。

  文章立意超卓(zhuó), 笔(bǐ)力雄健,为唐宋(sòng)八大家古文中的名篇。

先公四岁(suì)而孤的全文翻译是什么?

  【先公四岁(suì)而孤】翻译

  欧阳修先生四(sì)岁时(shí)父亲就(jiù)去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的(de)母亲就用芦苇秆(gǎn)在沙(shā)地上(shàng)写画,教(jiào)给他写字(zì)。

  还教给他诵读许多古人的篇章,并开始(shǐ)学写诗。

  到他(tā)年(nián)龄大些了,家里没(méi)有(yǒu)书可(kě)读(dú),便就近到读书人家去(qù)借书来(lái)读,有时进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)。

  抄写还没完成,就可以背(bèi)诵这本书(shū)了(le)。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝忘食,只(zhǐ)是致力(lì)读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字,下(xià)笔就有成人(rén)的(de)水平,那样(yàng)就(jiù)高了。

  

  【原(yuán)文】

  先(xiān)公四岁而孤,太夫人以荻画(huà)地,教以书字(zì)。

  多诵(sòng)古人(rén)篇(piān)章,使学(xué)为诗。

  及稍(shāo)长(zhǎng),而家贫无书读,就闾里士(shì)人家借而读之,或(huò)因而抄录(lù)。

  抄录(lù)未必(bì),而已(yǐ)能诵其(qí)书(shū)。音域划分从低到高,人声音域划分>

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟(wéi)读(dú)书是(shì)务。

  自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文(wén)字,下笔已(yǐ)如(rú)成人。

  出(chū)处:北宋(sòng)欧阳修(xiū)的《欧阳(yáng)公事迹》


  【注(zhù)释】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤:失(shī)去父(fù)亲(qīn)

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的植物

  以:为了(le),来

  诵(sòng):森(sēn)闷(多诵古(gǔ)人篇章(zhāng))朗(lǎng)诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微(wēi)

  闾(lǘ)里:乡里、邻里(lǐ)

音域划分从低到高,人声音域划分

  士人:读书(shū)人

  或:有的时候

  因:趁(chèn)机


  【作者(zhě)简介】

  欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称(chēng)欧(ōu)阳(yáng)文忠公,吉(jí)安永丰(fēng)(今属江西)人(rén)[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡,出(chū)生于绵(mián)州(今四川绵阳)北宋(sòng)时(shí)期政(zhèng)治家、文学(xué)家(jiā)、史学家和诗人。

  与唐(táng)韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼(shì),苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋(sòng)八(bā)大家”。

  他领(lǐng)导了(le)北宋诗文革新(xīn)运动,继承并发展(zhǎn)了(le)韩愈的(de)古(gǔ)文理论。

  其散(sàn)文创作的高(gāo)度成就与其(qí)正确的古(gǔ)文(wén)理(lǐ)论相辅(fǔ)相成,从而开创了一代文风(fēng)。

  欧阳修在变(biàn)革文风的同时(shí),也对诗风、词(cí)风进行了革新(xīn)。

  在史(shǐ)学方面,也(yě)有较高成就,他曾主修《新唐(táng)书(shū)》,并独撰《新(xīn)五代史》,有《欧阳(yáng)文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧阳(yáng)修是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然(rán)家里贫穷(qióng),但他克服此(cǐ)升弯重重(zhòng)困(kùn)难,勤学(xué)苦读,终有所成。

  欧阳修的(de)经历告(gào)诉(sù)我们,只(zhǐ)要有着远大志向和吃苦精神,就一(yī)定会成功。

  欧阳修(xiū)刻(kè)苦学习(xí)的(de)精神值(zhí)得我们赞赏和学(xué)习。

  欧(ōu)阳修(xiū)的成功,除了他自身的努力(lì)之(zhī)外,还有一个促(cù)进他成长的(de)原因(yīn)是(shì):家长(zhǎng)的善于(yú)教(jiào)育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其祖母以(yǐ)荻画地(dì),教他写字。

  他四岁而孤,随叔(shū)父在现湖北随州长大,幼(yòu)年家贫无资,祖母(mǔ)以荻画(huà)地,教(jiào)以识字(zì)。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从(cóng)城南(nán)李家借书抄(chāo)读,他天资(zī)聪颖(yǐng),又刻苦勤奋,往(wǎng)往书(shū)不待抄(chāo)完,已能成(chéng)诵。

  少(shǎo)年习作诗赋文章,文(wén)笔(bǐ)老练,有如成人,其叔由此(cǐ)看到(dào)了家族(zú)振兴的希望,曾对欧阳(yáng)修的母亲(qīn)说:“嫂无以家贫子幼为(wèi)念(niàn),笑歼此(cǐ)奇儿也!不唯(wéi)起家(jiā)以大吾门(mén),他日必名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁时,欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集(jí)》六卷,甚爱其文(wén),手不释卷,这为(wèi)日(rì)后北宋诗文革新运动播下了(le)种子。

  仁宗(zōng)天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任(rèn)西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹(yǐn)洙结为至交(jiāo),互(hù)相(xiāng)切(qiè)磋诗文。

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