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文章目录(lù)：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物介绍

任(rèn)继(jì)愈：出(chū)生(shēng)于辽宁省，被(bèi)誉(yù)为东北三(sān)杰之一，他(tā)是中国(guó)传统武(wǔ)术(shù)著名大师，擅(shàn)长形意拳和(hé)八(bā)卦掌。宋德生：出生(shēng)于辽(liáo)宁省，也是东北三(sān)杰之一，他是中国(guó)传统武术界(jiè)的重要人物之一(yī)，擅长形意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时代先锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我(wǒ)们学习(xí)的好榜(bǎng)样。任继愈(yù)（19115-20011），字又之，山东平原人。著(zhù)名哲学家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆长、名誉馆(guǎn)长(zhǎng)。师(shī)从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版(bǎn)：北京：中国社会科(kē)学(xué)出(chū)版社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教(jiào)哲(zhé)学(xué)家。山东(dōng)省(shěng)平原县(xiàn)人(rén)。1941年毕业(yè)6千克等于多少斤 6千克是多少磅于西南(nán)联大北京大学研(yán)究(jiū)院文学研究所。后(hòu)即任(rèn)教于北京大(dà)学哲学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的故事呢(ne)，老(lǎo)师喜(xǐ)欢(huān)的故事有神话故事、童(tóng)话故事(shì)，我有(yǒu)一个(gè)习(xí)惯，就是喜欢(huān)探究理由，若是这个故事(shì)我没(méi)看明白或者认(rèn)为(wèi)故事没(méi)有到结尾(wěi)的时候，我会让同学(xué)们把故事(shì)讲完。

2、教师学(xué)术论文(wén)是指(zhǐ)教师作(zuò)为(wèi)作者或参(cān)与者(zhě)在教育教(jiào)学(xué)领(lǐng)域(yù)中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验(yàn)论文篇一 思想品德(dé)方面： 在一年(nián)的教育教学工(gōng)作中我能认真(zhēn)学(xué)习国家的(de)有关教(jiào)育方针，认真学(xué)习(xí)党(dǎng)的先进理论知识以(yǐ)及党的(de)十七大(dà)会(huì)议(yì)精神，自觉践(jiàn)行“三个代表”精神，热爱教育事(shì)业，始终不(bù)忘(wàng)人民(mín)教师(shī)职责，爱学校(xiào)、爱学生(shēng)。

4、作为一名青(qīng)年(nián)教师(shī)，我(wǒ)们(men)应该(gāi)以饱满的热情(qíng)，积极的态度(dù)，加强自身职业道(dào)德素(sù)质修养，在(zài)工作(zuò)中“明规范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教(jiào)师(shī)的(de)青春在爱和责任中奉(fèng)献 “青春(chūn)是美丽的(de)。

5、教师(shī)个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期(qī)待 摘要：教师的(de)角色期待与(yǔ)规范是随着(zhe)社会发展和人们对教育认识的深化(huà)而(ér)逐(zhú)步演进的，不同(tóng)的主体不同的视角对(duì)教师的角色(sè)期待也(yě)是(shì)不同(tóng)的。在一定(dìng)的社会历史背景中，对教师(shī)的角色期待也存(cún)在着共识(shí)。

黄敏(mǐn)儿(ér)的研究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理(lǐ)学(xué)系，获理(lǐ)学士(shì)学位。研(yán)究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情绪调节(jié)、身(shēn)心(xīn)健(jiàn)康。讲(jiǎng)授课(kè)程：心理学导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理(lǐ)学（本科高年级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪(xù)研(yán)究专题（研究生课题(tí)）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑的(de)作品。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁迅和文学研究(jiū)会(huì)影响很大。孙犁是(shì)他参加抗(kàng)日(rì)战争后于1938年开始(shǐ)使用(yòng)的笔名。1942年(nián)加入中国(guó)共产(chǎn)党。

史际春的部分论文

物理学方(fāng)面的论文篇1 试(shì)谈物(wù)理(lǐ)学专业电动力学(xué)课程(chéng)教学 动(dòng)力学电磁(cí)现(xiàn)象的经典的动力学理(lǐ)论。通常也(yě)称为经典电动力学，电动力学是它的简(jiǎn)称。它研究电磁场的基本属性、运(yùn)动(dòng)规律以(yǐ)及电(diàn)磁场(chǎng)和带电物质的相互(hù)作用(yòng)。

主要论著有《经济法总论》、《论商(shāng)法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港知识产权法》等(děng)，在《中国(guó)社会科学》、《法(fǎ)学(xué)研(yán)究》、《中国法学》、《光明日报(bào)》、《法学(xué)家(jiā)》等刊(kān)物和国(guó)外刊物上(shàng)发表论文二百余篇。

“理论研究型”论文针对秘书学或(huò)秘书工作中某一个(些)问题、现象进行(xíng)深入分析、讨论并得到有意义结论(lùn)的(de)论(lùn)文，主要是(shì)释理，可以对秘书学专业中已有(yǒu)的(de)理(lǐ)论(lùn)进行阐(chǎn)释，也可(kě)以提出新(xīn)的(de)秘书学(xué)理论，还(hái)可以对中国秘书发(fā)展过(guò)程中各(gè)种现象进行(xíng)梳理研究。

经济法是调整(zhěng)经济管(guǎn)理(lǐ)和经济运行过程中产生的经济关系(xì)的法(fǎ)律规范(fàn)的总称。作为一个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主(zhǔ)义法律体系的重(zhòng)要组成部分。

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