学(xué)好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英(yīng)文是初中生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意自己(jǐ)的学习方法，下面为(wèi)大(dà)家总结了初(chū)中(zhōng)生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家参(cān)考的。

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学好英语(yǔ)的(de)最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些英文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文(wén)章(zhāng)连(lián)续朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但(dàn)每(měi)一遍(biàn)朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或英国(guó)的电视台(tái)主持人在主持节目和主播(bō)，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会(huì)发(fā)现(xiàn)你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好(hǎo)，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但是(shì)重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与(yǔ)被动语态，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动(dòng)词的被(bèi)动语态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概念，牢记公(gōng)式，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确(què)运用。

　　在初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复(fù)习也(yě)很重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固之前学过的知识，强化(huà)学(xué)习(xí)效(xiào)果。

　　每天(tiān)上(shàng)完英语课(kè)之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及课本上的(de)内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业(yè)的正确率增高，同时也达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语(yǔ)言(yán)学(xué)家和心理学家的研究证明(míng)：加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也能加深理解。

　　两者是(shì)相互促(cù)进(jìn)的。

怎(zěn)样学(xué)好英(yīng)语最有效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就是词(cí)汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是(shì)单词了(le)，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成(chéng)的(de)，所以要学会如何扩充自己单词(cí)量(liàng);大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不断的去(qù)使用新单词，这样总(zǒng)归(guī)比你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有些人则选择逃(táo)避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会(huì)信或如何(hé)去(qù)解(jiě)决问题(tí)，养成(chéng)解决(jué)问题的思维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解决问题的能(néng)力最(zuì)好(hǎo)的方法就(jiù)是不断的给自己制(zhì)造一些新的问题，由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英语学(xué)习的(de)最终(zhōng)目(mù)的就(jiù)是(shì)交流，因而要想(xiǎng)从根本(běn)上学好英语，交流(liú)就(jiù)是必不可少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如(rú)何将自(zì)己(jǐ)学(xué)到(dào)的通过交(jiāo)流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己的英语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时(shí)间一(yī)长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己建(jiàn)立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言(yán)学习环境(jìng)中，我们(men)会(huì)慢慢自(zì)然地学(xué)习(xí)它(tā)。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他(tā)的英(yīng)语水平更(gèng)差，当他(tā)回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自(zì)信心

　　学习中最忌讳的是钓(diào)鱼没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩: #ff0000; line-height: 24px;'>没有罩子的瑜伽老师，瑜伽老师没带胸罩三天，晒网两天(tiān)，所以在学习的过程中。

　　我(wǒ)们必须学(xué)会树立(lì)学习的(de)自信，并不断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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