校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的(de)欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生(shēng)，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不(bù)是(shì)单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī)，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受害(hài)者(zhě)的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布(bù)：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部门发布(bù)的(de)《加(jiā)强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启动调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的(de)实施方案中，除了对(duì)调查时二鹊救友文言文翻译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区在实(shí)施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细(xì)文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重的(de)，还(hái)要求学校要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园(yuán)暴力(lì)的(de)表现具体(tǐ)如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的(de)个人(rén)财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地(dì)比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表(biǎo)具(jù)有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在(zài)学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)或者限制民(mín)事行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)承(chéng)担(dān)补充责任(rèn)后(hòu)，可(kě)以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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