是重(zhòng)修于(yú)好，于在这(zhè)里(lǐ)作介词(cí)。

　　重(zhòng)修(xiū)于好也可称(chēng)为(wèi)重修(xiū)旧好、重归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复以往(wǎng)的友谊(yì)，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出自(zì)周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不(bù)肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这便(biàn)是一个最好(hǎo)的重修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准(zhǔn)汉字(zì)，此字始(shǐ)见于商代甲骨文(wén)，字(zì)形(xíng)、字义联系不明。

　　于(yú)作(zuò)介(jiè)词，古(gǔ)代(dài)通(tōng)於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作(zuò)的时刻、地(dì)址、人(rén)肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西物等，表明在(zài)、从、到、对、给、向等义。

　　于(yú)用在被(bèi)迫句中(zhōng)，引出自动者，用(yòng)在形容词后，引出比较的目标。

大学(xué)生挂科重修(xiū)好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清(qīng)楚，大(dà)学挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需(xū)求重修(xiū)。

　　在结业前的最(zuì)终一学期有(yǒu)5门重修(xiū)课，最(zuì)终成功(gōng)准(zhǔn)时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历(lì)：1.提(tí)早(zǎo)和教师交(jiāo)流承认：必(bì)定要让教师知道有你这号(hào)人在他那里重修，如(rú)果有重(zhòng)修群，必定要(yào)加(jiā)进去，然后和(hé)教师阐(chǎn)明自(zì)己为什(shén)么会(huì)重修，而且表明自己(jǐ)必定要经过(guò)重修(xiū)的决计。

　　2.提早(zǎo)和教师问候重修的(de)成果构成：有的课程(chéng)是没(méi)有平(píng)常成(chéng)果的(de)，我们平常都很忙，平常成果不给的话就不(bù)去(qù)上课了吧，多花时(shí)刻在(zài)图书馆自(zì)己(jǐ)揣(chuāi)摩，一般搞到(dào)重修的课程，自学反而更简单经过（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个(gè)时分(fēn)能够(gòu)看看我(wǒ)国大学生慕课，会对(duì)你(nǐ)的课程有(yǒu)很大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝和(hé)不重修(xiū)的人步调一致：他人没有重修课，到了(le)大四根(gēn)本就只有结业设计和(hé)选修课了，你注定是要比他人多尽力一些的，这个时分应该对自己(jǐ)担任了(le)。

　　5.放(fàng)下心理(lǐ)压力：不要觉(jué)得重修就低人(rén)一等，到(dào)了结业的(de)时分(fēn)，只需(xū)拿(ná)到(dào)结业(yè)证(zhèng)的都是好孩子！

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