橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释

无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果,反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果(guǒ)答(dá)题格式(shì)是反复的作(zuò)用和表达效果分别是:一(yī)、作用(yòng):强调,增强语气(qì)或语势的。

  关于小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达(dá)效果,反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)以及(jí)小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ),情节反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式,反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果举(jǔ)例(lì),反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果有区别(bié)吗(ma)等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

小说(shuō)中(zhōng)反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果,反复的(de)作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式(shì)

  反(fǎn)复的作用和(hé)表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或(huò)语势(shì)。

  2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹,表达作者强烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有序,而又回环起(qǐ)伏,充(chōng)满语(yǔ)言美(měi)。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛(fēn),创(chuàng)设意境。

  2、能突出(chū)景物的特征,使人如见其形,突出(chū)形象性。

  反复的概念:

  反复就是(shì)根(gēn)据表达需(xū)要,有(yǒu)意让句子或词(cí)语重复出现的修(xiū)辞(cí)方(fāng)法(fǎ),反复就是为了强调某种意思,突出某种情感(gǎn),特(tè)意重(zhòng)复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情或某种行为(wèi),连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一词(cí)语,达到强调的目(mù)的(de)。

  例(lì)句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发,无以言表无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词,表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词(cí)组或(huò)句子反复:

  有时为了表达(dá)内容或结构安排的需要,要连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)个词(cí)组或句(jù)子。

  例(lì)句(jù):大山(shān)原来是这样的!月亮原来是这样(yàng)的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪走(zǒu)着,就(jiù)像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这里连续三次反复(fù)使用“原(yuán)来是(shì)这样的(de)”,表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的(de)快乐心(xīn)情。无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释>

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型(xíng)在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为(wèi)常见(jiàn)。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头(tóu)的一大段。

  简析:通(tōng)过反复的(de)强调,一方(fāng)面(miàn)表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们(men)对她(tā)的冷漠(mò),有力地(dì)批(pī)判(pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

  反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强感(gǎn)染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代(dài)繁,以实代虚,以(yǐ)奇(qí)代(dài)凡。

  答题格式(shì):强调,加强语气(qì)等(děng);

  其他修辞手法及答题(tí)格式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动,化(huà)深奥(ào)为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交流情感。

  答(dá)题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性。

  生(shēng)动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……,表达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中,增强气势;叙事透(tòu)辟,条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格(gé)式:强调了(le)+对象+特(tè)性

  表现了(le).……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加(jiā)强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛(fēn),增强感染力,增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气氛(fēn),揭(jiē)示本质(zhì),给人以启示。

  反(fǎn)问(wèn):加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等(děng);

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使(shǐ)文章有起伏。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调(diào),加(jiā)强语气等(děng);

  对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 无以言表的意思是什么意思,无以言表的意思是什么解释

评论

5+2=