原生家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离(lí)异的(de)。

　　关于(yú)原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对一(yī)个人的影(yǐng)响有哪些，离(lí)异家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等(děng)问题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)的(de)生活(huó)小知识(shí)：

原(yuán)生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当(dāng)孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖(lài)或(huò)影响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素(sù)带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里有个好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别，让自己的以后过(guò)得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的(de)正面引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对(duì)孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心理感受(shòu)的亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的(de)关系(xì)都是脆弱(ruò)和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父(fù)母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真(zhēn)实的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应(yīng)对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此(cǐ)不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性(xìng)，一(yī)方(fāng)面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变(biàn)成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理(lǐ)的标(biāo)准(zhǔn)来要(yào)求(qiú)他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺(quē)爱的(de)，他们(men)并不缺衣少食，却(què)从来都(dōu)感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能(néng)是，他们也有可(kě)能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的(de)世界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方(fāng)式(shì)都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型(xíng)指的是父(fù)母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定(dìng)，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重(zhòng)的(de)心理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代(dài)际传承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看(kàn)来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的(de)父母的(de)形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和(hé)对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的(de)得(dé)以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子(zi)和妈(mā)妈(mā)宋倩的(de)关系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也(yě)证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人(rén)如何(hé)自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易(yì)的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希(xī)望你做(zuò)的事(shì);如果你的(de)父(fù)母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的(de)过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得(dé)被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chébd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别ng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个(gè)被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要人(rén)们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实，是没(méi)有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼(yòu)的时候，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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