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夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话四舍六入五留双原则是什么，四舍五入留双法

　　四舍(shě)六入五(wǔ)留双(shuāng)原(yuán)则是(shì)什(shén)么，四舍五入(rù)留双法是“四舍六入五(wǔ)成双”原则：“四舍六入五成双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时(shí)舍去，“六”是指≥6时进(jìn)上的(de)。

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四舍六(liù)入五留双原则(zé)是什么，四舍五(wǔ)入留(liú)双法

　　“四舍六入五成双(shuāng)”原则：“四舍六(liù)入五(wǔ)成双”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指(zhǐ)≥6时进上。

　　“五”指的是根据5后(hòu)面(miàn)的数字来定，当(dāng)5后有(yǒu)数时，舍5入1；

　　当5后无有(yǒu)效数(shù)字(zì)时，需要分两(liǎng)种情况(kuàng)来讲：5前为奇(qí)数，舍(shě)5入1，5前为偶(ǒu)数，舍5不进。

　　具体计算规则：（1）被修约(yuē)的数(sh夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话ù)字小于5时，该数字舍去。

　　（2）被修约的(de)数字大于(yú)5时，则进位。

　　（3）被修约的(de)数字等于5时，要(yào)看(kàn)5前(qián)面(miàn)的(de)数字，若是(shì)奇数(shù)则(zé)进位，若是偶数则将5舍掉，即(jí)修约后末尾数(shù)字(zì)都成为偶数；

　　若(ruò)5的后面还有不为(wèi)“0”的任何数，则此时无(wú)论5的前面(miàn)是(shì)奇数还是偶数，均(jūn)应进(jìn)位。

数学上四舍六入五留(liú)双(shuāng)规则是什(shén)么？

　　修约规则是(shì)四舍(shě)六入五(wǔ)留双规则：

　　1、当尾(wěi)数小于或等于4时，直接将(jiāng)尾数舍去(qù)。

　　例如(rú)：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或等于6时将尾数舍(shě)去向前一位进位(wèi)。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为5，而尾(wěi)数(shù)后面的(d夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话e)数字(zì)均为0时，应看尾数“5”的前(qián)一(yī)位：若前一位数字此(cǐ)时为奇数，就应向前进一(yī)位(wèi)；若前(qián)一位(wèi)数字此时为(wèi)偶数，则(zé)应将尾数舍去(qù)。

　　数字(zì)“0”在(zài)此时应(yīng)被视为(wèi)偶数。

　　例如(rú)：12.6450——12.夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而尾(wěi)数“5”的后面还有任何不是0的数字时，无论前(qián)一位在此时为奇数还是偶数，也无(wú)论“5”后面不为(wèi)0的数字在哪一(yī)位上，都应向前进一位。

　　例如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍六入五留(liú)双规则(zé)的目的(de)：为了避免四舍(shě)五入规则(zé)造成的结果偏(piān)高，误差(chà)偏大拿友的现象出现。

　　2、有效数字反映了把测量结果中(zhōng)能(néng)够反映被测量大小的(de)带有一位存疑数字(zì)的全部数字。

　　如图中测(cè)得物体的长度(dù)5.15cm。

　　数据(jù)记(jì)录时，记录的数据和实验结果真值一致的数据位便是有(yǒu)效数字。

　　数字(zì)往(wǎng)往是四舍五入，以避免(miǎn)报(bào)告微不足道的数字。

　　例如，如果秤仅(jǐn)测量到最(zuì)接近的克，读数为12.345公斤（有五个陵没有效数字(zì)），则会产(chǎn)生12.34500公斤(jīn)（有七(qī)个有(yǒu)效数字）的测量误差。

　　数字也(yě)可以简单化，而不是指示给(gěi)定的测量(liàng)精度。