发奋(fèn)还是发(fā)愤读书啊，发奋还是发愤图(tú)强(qiáng)是(shì)两个都正确的。

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发奋还(hái)是发愤读书啊，发奋(fèn)还是发(fā)愤图强(qiáng)

　　二者之间(jiān)的(de)意思、基本(běn)解释、引证解释都有区(qū)别，具体(tǐ)如下：

　　一、意思(sī)不同

　　1、发(fā)奋

　　意思为振(zhèn)作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指(zhǐ)下(xià)决心，立志(zhì)，自觉不满(mǎn)足，而奋(fèn)力为之(zhī)。

　　二(èr)、基(jī)本解(jiě)释不同

　　1、发奋

　　①、振作起来(lái)，奋(fèn)发。

　　②、决定(dìng)努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努力。

　　②、发(fā)泄愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一(yī)幕：正是我们(men)年青人发奋(fèn)有(yǒu)为的时候了(le)。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤(fèn)读书(shū)，要争气。

　　②、鲁迅(xùn)《汉文(wén)学史(shǐ)纲要》第六(liù)篇：“盖秦(qín)灭六国，四方怨恨(hèn)，而楚尤(yóu)发愤，誓虽三(sān)户必亡(wáng) 秦 。

发奋还是(shì)发愤读(dú)书啊

　　两个都可(kě)以，看你用的场(chǎng)合和具体(tǐ)的(de)意思。

　　 “发(fā)奋(fèn)”与“发愤”读音相同(tóng)，意思(sī)也相(xiāng)近。

　　了解它(tā)们之间(jiān)的细微(wēi)的(de)差别，对正(zhèng)确(què)使用这两(liǎng)个词非常(cháng)必(bì)要。

　　　　先看“奋”和“愤(fèn)”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是(shì)个形声字(zì)，形旁是隹，和鸟有关。

　　本义指(zhǐ)鸟(niǎo)振(zhèn)翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为振作(zuò)、鼓动。

　　如：奋(fèn)斗、兴奋、勤奋、奋不顾(gù)身(shēn)等。

　　　　愤，也(yě)是形声字，形旁是心，和人(rén)的心情有关(guān)。

　　指因为不满意而(ér)感(gǎn)情激动(dòng)。

　　如：气(qì)愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋”和“发愤”。

　　　　意(yì)义有别。

　　发奋指振(zhèn)作(zuò)起来，如：发奋努力、发奋有为等。<德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么/p>

　　发(fā)愤指决心(xīn)努力和皮圆。

　　如：发愤忘食(shí)、发愤图(tú)强(qiáng)等。

　　发奋强调(diào)精神振作；发愤突出精神受到(dào)刺激而产生向上的内动力(lì)。

　　　　范围有(yǒu)别。

　　“发奋”使用(yòng)的范围要比“发愤(fèn)”大。

　　“发奋”可以(yǐ)指个人(rén)，也可以指群体或国家，而(ér)“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能有别。

　　“发奋”可以说“奋(fèn)发”。

　　如：“发奋努力”可以(yǐ)说(shuō)“奋(fèn)发努(nǔ)力”，“发奋(fèn)图强”可以说“奋发图强”。

　　而“发(fā)愤”则(zé)不能说“愤发”。

　　　　需要(yào)区德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么分(fēn)两个(gè)成语的意义。

　　发(fā)奋图强和发愤图(tú)强，两个都有“谋求自强(qiáng)”之义。

　　前一个指振作精神(shén)，奋力自握锋强；后一个指(zhǐ)下(xià)定(dìng)决心(xīn)，努力谋求(qiú)强(qiáng)盛(shèng)。

　　一(yī)个侧重于“振作精神”，一个侧重于(yú)“下定决(jué)心(xīn)”，侧重点(diǎn)有所不(bù)同。

　　 所唤塌(tā)以可以说(shuō)“发(fā)奋读书”（振作精神，努力读书），也可(kě)以说“发愤读书(shū)”（下定决心，好好读书）。

　　 希望可(kě)以(yǐ)帮助(zhù)你。

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