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音乐教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业(yè)类别,音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)

  音乐(lè)教育类一般特指音(yīn)乐教育专业。

  该专业主要培(péi)养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设(shè)和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能力的专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

  开设此专(zhuān)业的(de)院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范大(dà)学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

  音乐专业主要包括声乐、器乐(lè)、指挥、录音(yīn)、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业,其中音乐(lè)艺考主要分为两(liǎng)个方向(xiàng),一(yī)个是音乐教育类,另(lìng)一个就是音(yīn)乐表演类。

  1音乐作曲(qū)作曲的(de)英(yīng)文(wén)是compose/composition,即“组织”的compose/composition。

  “组织(zhī)”就是(shì)对(duì)素材进行整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排与使(shǐ)用。

  早期的音(yīn)乐(lè)中,作品必须能(néng)够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算(suàn)完成全部的作曲工作。

  并且,创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来的(de)音(yīn)乐(lè)才能(néng)算是作曲。

  随着音乐制作(Music production)技(jì)术的发展,某些(xiē)声部最后即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏,或者说部分音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或(huò)无法演奏,也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

  所(suǒ)以当今看来(lái),创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步(bù)骤的(de)音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

  作曲是在完成音乐内容的创作。

  音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服(fú)务(wù)于(yú)音(yīn)乐内容,每个(gè)声(shēng)部(bù)都是平(píng)等的。

  任何(hé)音乐形式(包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐)至少会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

  改变这(zhè)些的其(qí)中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一(yī)首音乐的(de)内(nèi)容,明确这(zhè)些才能称为作曲(qū)。

  和声(shēng)、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法(fǎ),俗称(chēng)为(wèi)作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

  2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐,并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一(yī)份(fèn)稳定的工作,那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个(gè)不错的选择。

  事(shì)实上这也(yě)是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生的选(xuǎn)择。

  如果(guǒ)你想成为(wèi)一(yī)名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师,大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有一个学士学位,而(ér)大学教(jiào)师(shī)就需要硕(shuò)士或博士美团的肯德基会员卡收费吗多少钱 肯德基办会员要钱吗学位。

  就拿美国举例来(lái)说,学(xué)生的(de)音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在(zài)大学所在州的认(rèn)证做准备,所以如果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士课(kè)程,不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州(zhōu)任教。

  而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不同,每个地(dì)区每个学(xué)校的要求都不尽相同。

  3、音乐(lè)表(biǎo)演在(zài)本科(kē)和研究(jiū)生阶段,音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

  这些(xiē)课程要求学生在入学前参加试镜(jìng),培(péi)训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

  4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子(zi)音乐制作,电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作,是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴(xīng)起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制作的音乐,专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

  当(dāng)代(dài)音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属。

  音乐技术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的(de)高(gāo)级技能(néng)。

  需要学(xué)生在(zài)音(yīn)乐(lè)技术(shù)的所有领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基(jī)础,通过与音乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的学生合作,尝(cháng)试在(zài)实验(yàn)性音乐与传统音乐(lè)之间(jiān)建(jiàn)立联系(xì)。

  5、编曲唱作务敏锐度,以进入竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

  学生将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一(yī)对一课程,发展特(tè)定的技能和(hé)自己的风格,并获(huò)得在(zài)不断发(fā)展(zhǎn)的音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工(gōng)具(jù)和技术。

  偏向于流行(xíng)音乐方(fāng)面的(de)作曲(qū)编曲(qū),招收的(de)很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生(shēng),在(zài)软件的学(xué)习上不会太过强求,更偏向于(yú)音乐(lè)的(de)创造性。

  研究(jiū)的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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