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集美大学(xué)自(zì)考和高考的区别(bié)是什么，集美(měi)大学自考和高考的区别大吗

　　集美(měi)大(dà)学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称(chēng)为(wèi)“普通高等(děng)学校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上(shàng)是(shì)社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成(chéng)才的一种(zhǒng)现实(shí)性必备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于古代封建时期(qī)的科举取仕一般(bān)，是所有社(shè)会学子登上高(gāo)等(děng)知(zhī)识殿堂(táng)的必经途(tú)径，社会中称之(zhī)为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理论知识(shí)的完备性(xìng)要(yào)求，而广(gu49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数ǎng)受专(zhuān)科学生以及社(shè)会励志改变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新(xīn)让为(wèi)你打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式(shì)；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有效手(shǒu)段(duàn)，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到了(le)对于(yú)高考制度最(zuì)实(shí)际(jì)的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考(kǎo)失榜、生活不(bù)如意以49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数及期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于这一类人(rén)，自考能让其(qí)对于社会(huì)的学术追求(qiú)重新回到正常轨(guǐ)道，让他们自身的价(jià)值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代(dài)化(huà)建设所(suǒ)需的价值观和知识(shí)体(tǐ)系。

　　02、对(duì)比高(gāo)考，自考具开(kāi)放(fàng)性特色

　　自考生学习方式(shì)具(jù)有49是质数还是合数为什么是奇数，49是质数还是合数为什么不是奇数强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中各(gè)类求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管(guǎn)参考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕业历届生(shēng)与(yǔ)应届生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习需(xū)求，而且一考定终身模(mó)式，多少年来(lái)一直受到教育界，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因此自(zì)考反(fǎn)而具(jù)备强烈的(de)反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考试本(běn)科(kē)的简称，自考本科是我国基本(běn)高等教育制度之一(yī)，成绩(jì)合格后由主考(kǎo)学(xué)校和高等教育自学考试(shì)委员会(huì)联(lián)合颁发大学(xué)毕(bì)业证书(shū)，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由主考大(dà)学授予学士(shì)学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)毕业证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么(me)不承认自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人单位会(huì)觉得自考本科是靠(kào)自学出来(lái)的，并(bìng)没(méi)有通过专业的学(xué)习，怀疑个(gè)人能力，所以不(bù)承认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯定的答案(àn)，有的人会因为自考本科(kē)找到好工作，也有的(de)单位(wèi)不(bù)认可自考本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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