认真地还是认真的写作业，认真的与认真地是认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng)，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真(zhēn)地(dì)

　　认真的和认真地(dì)的区别(bié)在于用(yòng)法不(bù)同，认真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真“地(dì)”后面接动(dòng)词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实(shí)认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真，生怕出现什么(me)差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确(què)的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和(hé)它前(qián)面的词和词组构成(chéng)一种特有形式来(lái)为它后面的动词服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是(shì)必须和它前面(miàn)的(de)词构成一种固有的“的字结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说明后面的(de)名(míng)词或(huò)并(bìng)首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残(cán)疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù马美如简介)词时，必须(xū)用在动词或(huò)形容词之后(hòu)，带着(zhe)它后(hòu)面的词语(yǔ)为其前的(de)动词或形容词(cí)服(fú)务，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清清楚(chǔ)楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的(de)“得(dé)”便为补语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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