1955年4月(yuè)15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世(shì)界(jiè)上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系(xì)统的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不(bù)了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年(nián)男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的(de)结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以(yǐ)来，人们一(yī)直在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通人(rén)多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大(dà)多(duō)数的(de)人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的(de)科技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学(xué)界最大(dà)的都市(shì)传说源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是(shì)他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天(tiān)才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生(shēng)之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的(de)天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去(qù)寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而(ér)其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性脑(nǎo)区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发利(lì)用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的(de)开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接(jiē)住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出这么多的(de)能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能(néng)更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的(de)活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的(de)不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全(quán)不(bù)活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的(de)大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大(dà)的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存(cún)在着(zhe)巨(jù)大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的再婚的家庭一般过得好不好，再婚的家庭一般过得好不好生活(de)不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元(yuán)的(de)数量以及单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的(de)电(diàn)信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然(rán)这是(shì)为(wèi)了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个(gè)就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突出，也(yě)就是学习(xí)到(dào)新的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就(jiù)意味着(zhe)最初的一(yī)个知识点会(huì)产生的(de)连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加(jiā)神经元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突出的(de)数量。研究(jiū)发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于(yú)思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多的突触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会被(bèi)消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大(dà)脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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