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乔丹有多高青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省2020年(nián)高考(kǎo)状元理科文科各是多少分，2021年(nián)青(qīng)海省高考状元多(duō)少(shǎo)分(fēn)

　　2019年青海高考(kǎo)状元名(míng)单公(gōng)布,青海文(wén)理科状元是谁(shuí)多少(shǎo)分

　　高考不是唯一的出路，但(dàn)对于大多(duō)数(shù)普通(tōng)家庭来说是最好的出路。

　　很多普通职(zhí)工(gōng)家庭辛(xīn)辛苦苦(kǔ)将孩子养大供其读(dú)书，就是为了有(yǒu)朝一日(rì)能金榜题名。

　　当然也有的小康富裕(yù)之家(jiā)，可(kě)能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他们没有考上好的(de)大学，依然有所家业(yè)继承。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考(kǎo)终究是(shì)当下教育必经之路(lù)。

　　本文小(xiǎo)编(biān)将带你一起(qǐ)来了(le)解关于青(qīng)海高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)的相关(guān)知识，说到高考状(zhuàng)元(yuán)，大家都会为他竖着大(dà)拇(mǔ)指，天之骄子往后(hòu)的前途(tú)不可限量，不管怎么(me)样(yàng)小编(biān)在此(cǐ)恭喜他们摘得高考状元的桂冠！截至(zhì)本文发稿时2019年(nián)青海(hǎi)高考文理科状元名(míng)单暂无公布，所以小编暂先整理了2018年青(qīng)海高(gāo)考状元信息(xī)，2019年(nián)青(qīng)海高考状元名单稍后我们(men)及时公布。

一、2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元相关信息(xī)

　　文科状元(yuán)：黄天琪，青海师(shī)范大学(xué)附(fù)属中学，总分638分。

　　理(lǐ)科状(zhuàng)元：武家和，青(qīng)海(hǎi)湟川中学(xué)，裸分699分(fēn)，加(jiā)20分后总分719分(fēn)。

二(èr)、最新青海高中人气排名

名次(cì)	中学名(míng)称	全国排名	所在城市	城市排名	状元人(rén)数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高中学习方(fāng)法(fǎ)和心得/高中(zhōng)学习方(fāng)法/

　　学习习惯。

　　一个好(hǎo)的学习习惯可(kě)以帮助我们达到事半功(gōng)倍的效(xiào)果，也(yě)会让学习变(biàn)得有条不(bù)紊(wěn)，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上(shàng)课要认真(zhēn)听讲。

　　上课的时间是要充(chōng)分利用的，因为那是同学们(men)注意(yì)力能够高度集中的时候(hòu)。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂理解(jiě)，并且紧跟老师的思路，避免开小差。

　　有一个小(xiǎo)方法，就是上课(kè)时目(mù)光跟(gēn)着老(lǎo)师移动，可以尽量避免走神，也便于老(lǎo)师(shī)监督。

　　特别要提一(yī)下，有些老师讲课有时会出现“离题(tí)”的状况，同(tóng)学(xué)们一是可以提醒(xǐng)老师，二还可以将刚(gāng)才老师讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习(xí)和复习(xí)的习惯。

　　如果在上课前(qián)已预习(xí)，甚至只是浏览过课本内(nèi)容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记(jì)忆。

　　还可以记下不懂(dǒng)的(de)地方，上(shàng)课时着重注(zhù)意。

　　所谓“温(wēn)故(gù)而(ér)知新”，复习自然也是必不(bù)可少(shǎo)。

　　在高一、高二时，同学们往往只在考试来(lái)临的几(jǐ)天里抓(zhuā)紧复习功(gōng)课。

　　但(dàn)如果每天将学(xué)到的内容(róng)巩(gǒng)固一遍，效果也是十分显著(zhù)的，通常(cháng)只需要大致(zhì)将(jiāng)重点知识记一遍(biàn)即可。

　　再者，要与(yǔ)老师(shī)交流(liú)，勤(qín)学好问(wèn)。

　　记得刚上高(gāo)中时，看到有同(tóng)学(xué)下课了拿着(zhe)书去问老师难题(tí)，还觉得好生奇怪(guài)。

乔丹有多高>　　然而到高年(nián)级以后，自己也成天(tiān)“缠”住(zhù)老师不(bù)放，并由此受(shòu)益匪浅。

　　尽管遇到难题可(kě)以问同学，但(dàn)向老师提问(wèn)时，老师会(huì)将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解(jiě)能力。

　　因(yīn)此，请大胆地(dì)向老师提问吧(ba)！我(wǒ)们的口号是：“不让(ràng)难题过(guò)夜(yè)！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目(mù)都(dōu)需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上(shàng)空隙很多，就不用专门的笔(bǐ)记本，而是直接(jiē)写在书(shū)上；

　　英语要(yào)记的新单词较多(duō)，所以要准备特殊(shū)的笔记本。

　　而记笔(bǐ)记也是一门学问，看到清晰有(yǒu)条理(lǐ)的(de)笔(bǐ)记，心情也会好很(hěn)多，也可以提高学习效率，例如记英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔(bǐ)记可(kě)用红(hóng)蓝黑三(sān)色笔记，既(jì)缓解眼部疲劳，又有醒(xǐng)目(mù)清(qīng)楚的效果。