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亲家公亲家母是什么意思,梦见亲家母是什么意思 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的(de)学分(fēn)是啥意思,大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么是学(xué)分制,教(jiào)育形式的(de)一(yī)种,以选(xuǎn)课为中心,教师辅导为辅佐,经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分,衡量学生学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)的。

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大学(xué)的学分是啥(shá)意思,大学学分的规范(fàn)是(shì)什么

  学分制,教育(yù)形式的一种(zhǒng),以选课(kè)为中心(xīn),教师(shī)辅导为辅佐,经(jīng)过绩(jì)点和(hé)学分,衡量学生

  学习质和量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则(zé)。

  与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形(xíng)式。

  19世纪末学分制

  创始于美国(guó)哈佛大学。

  1918年北京大学(xué)在(zài)国内(nèi)首先实施”选课制”,1978年国内一些有条件

  的大(dà)学开端试行学(xué)分制(zhì),现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

  学分,是用于核算学(xué)生学(xué)习量的一种 计量(liàng)单位 ,按学期核(hé)算,每门(mén)课程及实(shí)践环(huán)节的详细学分(fēn)数以专业 教育方案 的规则为准。

  部分校(xiào)园也有按学分收费的(de)准则。

  经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期间的学习(xí)常(cháng)识(shí)的广度(dù),学生获得的学分越多,阐明学(xué)生学到的东西(xī)也就越多。

  在(zài)某些(xiē)大(dà)学中,学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程度的一(yī)个(gè)重要规范。

   大学学分制

  一、学分(fēn)制概(gài)述

    学分制,是指以选(xuǎn)课为中(zhōng)心,以位置为辅佐,经(jīng)过绩点和学(xué)分衡量学生学习质(zhì)量的归纳教育管(guǎn)理准则。

  敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学(xué),与班建制、导师制合称三大教育形式。

  二、学分制的分类

    1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

    既有学年约束的特征,又有彻底学分(fēn)制的特征。

  它(tā)既保留了学年(nián)制方案(àn)性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特(tè)性,又具(jù)有(yǒu)学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱处,比(bǐ)方,在对课程的选修方(fāng)面,给予学生在必定范围(wéi)内的(de)自由度(dù)等亲家公亲家母是什么意思,梦见亲家母是什么意思(děng)。

    2、彻底学(xué)分制

    彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作(zuò)为(wèi)结业(yè)规范的一亲家公亲家母是什么意思,梦见亲家母是什么意思种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则,它(tā)要求依照培(péi)养(yǎng)目标和教(jiào)育方案(àn)中各(gè)门课(kè)程及教育环节的学时量,确认每门(mén)课程的学分(fēn),设置必修课和选修课,规(guī)则(zé)各(gè)类(lèi)课程的份额,以(yǐ)及准(zhǔn)予学生结(jié)业的(de)最低总学(xué)分。

    3、绩点(diǎn)学分制

    绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的(de)一种能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果的质量(liàng),以及学年和结业总成果质量的教育管理(lǐ)准则(zé),,其核算公式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

    4、加权学分(fēn)制

    加权学分制也是在(zài)学分制的(de)基础上(shàng)发生的(de)一种能(néng)用以(yǐ)显现(xiàn)学生对(duì)某些(xiē)要点课程的学习质量,以(yǐ)区别(bié)学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则。

  实施(shī)加权学(xué)分,将教育方案中(zhōng)的学分,依据课程(chéng)类(lèi)别,求学成果(guǒ)差(chà)异(yì)等别(bié)离确认不同的权重系数,方案(àn)学(xué)分乘以权重系数,得出(chū)加权(quán)学分,以区别学生学习成果好坏(huài),并做为选拔尖子生、亲家公亲家母是什么意思,梦见亲家母是什么意思评优(yōu)、评奖的重要依据。

    5、附加学分制

    附(fù)加学分制是(shì)在(zài)要求学(xué)生修满教育(yù)方案规则的最(zuì)低学格外,还应修满课外(wài)附(fù)加学(xué)分才干结业(yè)的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

  一般说来,课外附加学分可依据(jù)学(xué)生参与(yǔ)学(xué)科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思(sī)想品德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定(dìng)。

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