一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元-橘子百科-橘子都知道

一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举和创(chuàng)造的区别三年级(jí)是创举和创造的(de)区别(bié)：表达的(de)意思(sī)不(bù)同的。

　　关(guān)于创举(jǔ)和创造的(de)区别赵(zhào)州(zhōu)桥，创举和创造的区(qū)别三年级(jí)以及创(chuàng)举和创造的(de)区别赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别(bié)是(shì)什么，创举和(hé)创(chuàng)造的区别三年级，创举和创造(zào)的(de)区(qū)别题(tí)型，创举和创造(zào)的区别和(hé)联系(xì)等问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

创举和创造的(de)区(qū)别赵州桥，创举和创造的(de)区别(bié)三(sān)年(nián)级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不同(tóng)。

　　创举：为前(qián)所(suǒ)未(wèi)有(yǒu)的影响大的举动或事业(yè)。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以上概念或(huò)事(shì)物按一定方式联(lián)系起来(lái)，主观地制造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以达到某种目的(de)的(de)行为。

　　2、出处(chù)不同(tóng)创举：杨(yáng)沫出自《青春之歌》第二部(bù)第三(sān)二(èr)章(zhāng)：“这是(shì)一亿等于1一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元0的几次方万，一亿等于10的几次方元历史上——不但中国历史上，恐怕也(yě)是世(shì)界(jiè)历史(shǐ)上的一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂交，创造(zào)了平均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个(gè)莫大(dà)的(de)创举是否有(yǒu)意义。

　　2、这是领导合(hé)作化大发展的一种创(chuàng)举。

　　3、混合动力技(jì)术(shù)是汽车业的一大(dà)创举。

　　创(chuàng)造造句：1、真正的有价值的人(rén)是为这(zhè)个世界创造价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

创举和创造的(de)区(qū)别

　　　　创举和(hé)创造的区(qū)别是含义不同，创举意思为(wèi)前(qián)所未有的影响(xiǎng)大(dà)的(de)举动(dòng)或事业(yè)，创造是指(zhǐ)将两个或两个(gè)以上概念或事物按(àn)一定方(fāng)式联系起来，主观地制(zhì)造(zào)客观(guān)上能被人(rén)普遍接(jiē)受的事物，以达到某种目的(de)的行为。

　　　　胡银(yín)创举(jǔ)造句(jù)：

　　　　1、长征(zhēng)是中国(guó)工农裤(kù)敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这(zhè)样(yàng)的设计在建桥(qiáo)史上是一个(gè)伟大创(chuàng)举。

　　　　4、东(dōng)气(qì)西输，南水北调，这个伟大的创举，惊天(tiān)动地，具有划时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园(yuán)林(lín)和现代建筑珠联璧合地结合在一起，真可说(shuō)是建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用勤劳和智慧创造(zào)出来的。

　　　　2、人类在二十一世(shì)纪将(jiāng)会创造出更多的奇迹。

一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧(huì)创(chuàng)造了(le)光辉灿烂的华夏(xià)文(wén)明(míng)。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光辉灿烂的历史。