原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从(cóng)对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来，注重新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负(fù)面(miàn)的(de)元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的(de)成(chéng)长过程就是不一样，缺少了(le)一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十(shí)几年(nián)的成长(zhǎng)中(zhōng)，对于(yú)性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎么也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一(yī)起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话(huà)，将原生家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个(笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花gè)世界，也将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒(nù)的父(fù)母，这(zhè)样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子(zi)的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要(yào)父母看到并笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子真实的(de)性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的(de)样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交(jiāo)场合(hé)，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而(ér)他(tā)们会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了解自己的(de)优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知(zhī)，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一(yī)个非常复杂的(de)问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好(hǎo)几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺(quē)爱的(de)，他们(men)并不(bù)缺(quē)衣少食，却(què)从来(lái)都感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自(zì)身(shēn)存在(zài)很严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱(ài)，是因(yīn)为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己的(de)伴侣敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能(néng)是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响(xiǎng)很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础(chǔ)和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容(róng)易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪(xù)不(bù)稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往看(kàn)到的是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好(hǎo)的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是(shì)处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传(chuán)承的(de)问(wèn)题(tí)，喜欢指责别人的人(rén)，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在(zài)他(tā)们的(de)父(fù)母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间(jiān)的关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说(shuō)的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的(笑颜如花和笑靥如花有什么区别呢，笑靥如花还是笑颜如花de)情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人(rén)如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不(bù)容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下(xià)来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了(le)就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人(rén)想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他(tā)，给他(tā)无条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更是潜(qián)在的能(néng)量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道，你妈(mā)妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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