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青(qīng)海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青(qīng)海省高(gāo)考状元多少分

　　2019年青海高考(kǎo)状元(yuán)名单(dān)公布,青(qīng)海文理科状元(yuán)是(shì)谁多少分

　　高考不是唯一的出路，但对(duì)于大多数普通(tōng)家庭(tíng)来说是最(zuì)好(hǎo)的出路。

　　很多(duō)普通职工家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能金(jīn)榜题名。

　　当然也有的小康(kāng)富(fù)裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他们没有考上好(hǎo)的大学(xué)，依然有所家业继(jì)承(chéng)。

　　但是，不管怎么(me)说高考终究是当下教育必(bì)经之路。

　　本(běn)文(wén)小编将带你一(yī)起来(lái)了解关于青海高考状元的(de)相关知识，说(shuō)到高考状(zhuàng)元(yuán)，大(dà)家都会为他竖着大拇(mǔ)指，天之骄子往(wǎng)后的前途不(bù)可(kě)限量，不管(guǎn)怎么样小(xiǎo)编在(zài)此(cǐ)恭喜(xǐ)他们摘得高考状元(yuán)的桂冠(guān)！截至本文发稿时(shí)2019年青(qīng)海高考文理科状(zhuàng)元名单暂无(wú)公布，所以小(xiǎo)编暂先整(zhěng)理(lǐ)了(le)2018年青海高考状(zhuàng)元信息，2019年青海高考状元(yuán)名单稍后我(wǒ)们(men)及时公布。

一、2018年青海高考状(zhuàng)元相关信息

　　文(wén)科(kē)状元：黄(huáng)天琪(qí)，青海师范(fàn)大学附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武(wǔ)家和(hé)，青海湟川中学，裸(luǒ)分699分，加20分后总分719分。

二、最(zuì)新青海(hǎi)高中人气排名(míng)

名次	中(zhōng)学名称	全(quán)国排名	所(suǒ)在城市	城(chéng)市排(pái)名	状(zhuàng)元(yuán)人数
1	湟川中学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属(shǔ)中学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状(zhuàng)元高中学习(xí)方(fāng)法和心得(dé)/高中学(xué)习方(fāng)法(fǎ)/

　　学习习(xí)惯。

　　一个好的学(xué)习习惯可以帮助(zhù)我(wǒ)们(men)达(dá)到事半(bàn)功倍的效果(guǒ)，也会让学(xué)习变得(dé)有(yǒu)条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要(yào)认真听讲。

　　上课的时间(jiān)是要充(chōng)分(fēn)利用的(de)，因为那是同学(xué)们注意力能(néng)够高(gāo)度集中的时(shí)候(hòu)。

　　所(suǒ)有的知识需要(yào)当堂理(lǐ)解(j腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码iě)，并且紧跟(gēn)老(lǎo)师的思路，避免开小差。

　　有一个小方法(fǎ)，就(jiù)是上课(kè)时目光(guāng)跟着老师移动，可(kě)以(yǐ)尽量避免走神，也便于老师(shī)监督。

　　特(tè)别要提(tí)一下，有些老师讲课(kè)有时会出(chū)现(xiàn)“离题”的(de)状况(kuàng)，同学(xué)们一(yī)是可以提醒老师，二还(hái)可以(yǐ)将刚(gāng)才老师讲的东西巩固(gù)一遍，充分利用(yòng)课堂时(shí)间。

　　其次，要(yào)养成预习(xí)和复习(xí)的习惯。

　　如(rú)果在上课前(qián)已预习，甚至只(zhǐ)是浏览过课本(běn)内容(róng)，上课(kè)时思路就会更活跃，也有助于(yú)理解课堂(táng)内容，加深记忆。

　　还可以记下不(bù)懂的(de)地方，上(shàng)课(kè)时着重注意。

　　所谓“温故而知(zhī)新(xīn)”，复习(xí)自然(rán)也是必不可(kě)少。

　　在高一(yī)、高(gāo)二(èr)时，同学(xué)们往往只(zhǐ)在考试来临(lín)的几天里(lǐ)抓(zhuā)紧(jǐn)复习功课。

　　但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常(cháng)只需要大致(zhì)将重(zhòng)点知识记一遍即可。

　　再者，要与老(lǎo)师(shī)交流，勤学好问。

　　记腰围63是多少尺码，腰围63是多大尺码得刚上高中时(shí)，看到有同学下课了(le)拿着(zhe)书去问老(lǎo)师(shī)难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自己也成天“缠”住(zhù)老师不放，并由此受(shòu)益匪(fěi)浅。

　　尽管遇到难题可(kě)以问(wèn)同学，但向老师(shī)提问时，老师会将一(yī)些类(lèi)似的(de)知识(shí)串联起(qǐ)来，提高学生的跨(kuà)越理解能(néng)力(lì)。

　　因此，请大胆地向老师提问吧！我们(men)的口号(hào)是：“不让难题(tí)过(guò)夜！”

　　最(zuì)后，重视笔记(jì)。

　　许多科目都(dōu)需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例如我们的历史书上空隙很(hěn)多，就不用专门的笔记本，而是直接写在(zài)书上；

　　英语要记的(de)新单词较多(duō)，所以要准备特殊的笔记本(běn)。

　　而(ér)记(jì)笔(bǐ)记也是一门学问，看(kàn)到清晰有(yǒu)条理的笔记(jì)，心情也会好(hǎo)很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔记可用红蓝黑三(sān)色笔记，既缓解眼部疲劳(láo)，又(yòu)有醒目清楚的效果。