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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班 重庆红衣小男孩凶手是他母亲 证据拍出了他杀的可能

重(zhòng)庆红衣小男孩凶手是他母(mǔ)亲,这当(dāng)然是不可能的,会(huì)有哪一个亲生(shēng)母亲(qīn)用(yòng)这(zhè)样的方式伤害自己的孩子,警(jǐng)方已经(jīng)深入调查(chá)了,证据拍(pāi)出了(le)他杀(shā)的(de)可能,现(xiàn)场(chǎng)种(zhǒng)种的迹象都已经明确表示了绝对没有这种可能性。因为这件事情(qíng)实(shí)在是太(tài)离奇(qí),尽(jǐn)管警方已经给出了一个结论,还是引起不少人各种的猜测,其中有一种猜测就是红衣小男孩母(mǔ)亲(qīn)是(shì)凶手,这没(méi)有任何的事(shì)实依据,更(gèng)像是谣言(yán)。

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重庆红衣(yī)小男孩

三人成虎的(de)事情很(hěn)多,有(yǒu)的时(shí)候(hòu)事情(qíng)的(de)源(yuán)头是什么样的和最终发展成什么(me)样子的,完(wán)全是千(qiān)差万别的,这中(zhōng)间发(fā)生了各种人为(wèi)有意无意的改变。重庆红衣小男孩的(de)父母都是打(dǎ)工者(zhě),和很(hěn)多小孩(hái)子是一(yī)样(yàng)的(de),算是留守儿童,匡志均一个人在家里上学。匡志均年纪非常小,去(qù)世(shì)的时(shí)候只有13岁,这样的(de)家庭环境影响他的性(xìng)格。

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警方已经(jīng)给(gěi)出了(le)很充分的(de)结论:排除幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班他杀,认定性窒息死亡。原因如下(xià):1.现场并没有其他人进入的痕迹,也(yě)没有其(qí)他人的指纹,周围邻居也没有发现任何的异样。如果匡(kuāng)志均母亲是凶手,她进入家(jiā)里确实容易,但是(shì)在捆绑匡志均的时候,匡(kuāng)志均肯定(dìng)是(幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班shì)会反抗的(de)。最重要(yào)的是,可(kě)以调查匡志均母亲的(de)行踪,很容易就确定匡志均母(mǔ)亲是否有可能在现场。

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2.匡志均(jūn)着(zhe)装怪异。匡志(zhì)均当(dāng)时身(shēn)上的衣(yī)服都是(shì)表(biǎo)姐的(de)衣服,匡(kuāng)志(zhì)均有异装癖,经询问其父母亲得知,不久(jiǔ)前(qián)曾见死(sǐ)者身穿表姐的衣物。死者死(sǐ)亡的时(shí)候(hòu),身上(shàng)穿着表(biǎo)姐(jiě)的泳(yǒng)衣(yī)和(hé)红裙子(zi),胸上还带(dài)着假乳。匡(kuāng)志均的(de)母亲没有(yǒu)必要(yào)这样打扮自己的儿子,匡志均父母一直都觉得非(fēi)常亏欠孩子(zi),小小(xiǎo)年(nián)纪(jì)就(jiù)一个人独(dú)居在家,平时也疏(shū)于照顾。

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3.匡志均有自虐倾向。在死(sǐ)者(zhě)现场,床上(shàng)蜡烛及泳衣(yī)上(shàng)蜡烛滴痕(hén)分析,死者还(hái)有(yǒu)一定程度的自(zì)虐倾(qīng)向。死者把自己(jǐ)捆绑在(zài)房(fáng)梁上,还在脚上挂着秤砣(tuó),这也(yě)是(shì)一种自虐(nüè)。尸检(jiǎn)见(jiàn)明显(xiǎn)窒息(xī)征象,实验室检出(chū)其死者本人(rén)精斑。综上等等,极(jí)可(kě)能是性窒息死(sǐ)亡,指性心(xīn)理和(hé)性行(xíng)为(wèi)变态者(zhě),独自一(yī)人在偏僻隐蔽的地方,采用缢(yì)、勒颈项等控制(zhì)呼吸的方式,造成大脑的缺(quē)氧状态,刺激(jī)增强其性欲以达到性(xìng)高潮。

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