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102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象(xiàng)派的区(qū)别是什么,抽象派和意象派的(de)区(qū)别(bié)在哪是概念不同:抽象派是就多种事物抽出其共通(tōng)之(zhī)点,加以综(zōng)合而成(chéng)一个(gè)新(xīn)的概(gài)念(niàn);意象派是要求诗人以准确、鲜明(míng)、含蓄和高度凝炼的(de)意(yì)象(xiàng)形象地(dì)展现事物,并将诗(shī)人瞬息(xī)间的思想感情溶化在诗(shī)行(xíng)中的(de)。

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抽(chōu)象派和意象派的区别是什(shén)么(me),抽象(xiàng)派(pài)和意(yì)象派(pài)的区别在哪

  概念不同:抽象派是(shì)就多种(zhǒng)事物抽出其共通(tōng)之点,加(jiā)以(yǐ)综合而成一个新的概念;

  意(yì)象派是(shì)要求(qiú)诗人以(yǐ)准(zhǔn)确、鲜明、含蓄和(hé)高度凝炼的意(yì)象形象地展现事(shì)物,并将(jiāng)诗人瞬(shùn)息间的思(sī)想(xiǎng)感情溶(róng)化在诗行中。

  代表画家不同:抽象派代(dài)表画家有(yǒu)康定斯基,抒情抽象派代表(biǎo)画家、蒙德里安,几(jǐ)何(hé)抽象派代表(biǎo)画家(jiā)等;

  意象派代(dài)表画家有埃(āi)兹拉·庞德。

抽(chōu)象派和(hé)意(yì)象派什么区别

  意象派是20世纪初最早出现的现(xiàn)代诗歌流派(pài),1908~1909年形(xíng)成于英(yīng)国,后传入美苏。

  代(dài)表(biǎo)人物有(yǒu):休姆、庞德、艾米和(hé)叶赛宁等。

   意象派的产生最初是对当(dāng)时诗坛文风的一(yī)种反拨。

  首先(xiān),在19世纪后期英(yīng)国文(wén)坛(tán),象征(zhēng)主义、唯美主(zhǔ)义与浪漫主义结成一体,形成新(xīn)浪(làng)漫(màn)主义(yì)。

  意象派是在其基础(chǔ)上演变而成的。

  到20世纪初,传统诗歌,尤其是浪漫主义、维多(duō)利亚诗(shī)风蜕化成无病(bìng)呻吟、多愁(chóu)善感和伦(lún)理说教,只是“对济慈和华(huá)兹华(huá)斯模仿的模仿”。

  庞德及其意(yì)象派提出(chū)“反常规”“革(gé)新”地(dì)进(jìn)行(xíng)诗歌创作(zuò)的主(zhǔ)张。

  其次(cì),20世纪初柏格森热(rè)流(liú)行,这(zhè)是(shì)自叔本华以来非理(lǐ)性主义哲(zhé)学思想在文学界影响的延(yán)伸(shēn)。

  意象派的开创者休姆就直接受教于柏格森。

  柏格森的直(zhí)觉(jué)主(zhǔ)义、生命哲学全盘为意(yì)象派所接受,成为其主要(yào)的理(lǐ)论(lùn)睁渣(zhā)依据(jù)和(hé)哲(zhé)学基础。

  意象派(pài)诗(shī)特别强调意象和直觉的(de)功能。

  同时,象(xiàng)征主义(yì)诗歌流派为意象派开创了新诗创作新路,尤其是诗的通感、色彩及音乐性,给(gěi)意(yì)象派以极大的启发。

   由(yóu)于意象派诗人大多经历了(le)象征诗歌创作,所以理论界(jiè)也有人将(jiāng)意象(xiàng)派看做象征主义的(de)分支,实际上(shàng)意象(xiàng)派和象征主(zhǔ)义诗歌有极大的本质差异。

  意象派不满(mǎn)意象征主(zhǔ)义(yì)要通过猜谜(mí)形式(shì)去(qù)寻找意象背(bèi)后的隐(yǐn)喻暗示(shì)和象征意义(yì),不(bù)满足于去寻找表象(xiàng)与思想之(zhī)间的神(shén)秘关系(xì),而要让诗(shī)意在表象的描(miáo)述中(zhōng),一刹那(nà)间地体现出来。

  主张用(yòng)鲜明的形象去约束(shù)感情(qíng),不加说(shuō)教、抽象抒情、说理(lǐ)。

  因此意(yì)象(xiàng)派(pài)诗短小、简练、形象鲜明。

  往(wǎng)往一首诗只有(yǒu)一个意象或几个(gè)意象。

  虽然,象征主义也用意象,两者(zhě)都以意象为“客观对应(yīng)物”,但象征主(zhǔ)义把(bǎ)意象当做符号,注重(zhòng)联想、暗示、隐喻,使意象成(chéng)为一种有待翻译的(de)密(mì)码(mǎ)。

  意象(xiàng)派则是“从象(xiàng)征符号走向(xiàng)实在(zài)世界(jiè)”,把(bǎ)重点放在诗的意象本身,即具(jù)象性上。

  让情(qíng)感和思想融合(hé)在意象中,一瞬(shùn)间中(zhōng)不假思索、自然(rán)而然地体现出来(lái)。

   另外,从诗歌(gē)意象的内在形式看,意象派(pài)受日本俳句和中国古诗的影响。

  意象派(pài)诗歌革新,首(shǒu)先是从模(mó)仿学习(xí)日本俳句开始的。

  日(rì)本“俳圣”松尾(wěi)芭蕉(jiāo)(1644— 1694)的短诗给他们以(yǐ)极(jí)大影响。

  《古池塘(táng)》中(zhōng)“古池(chí)塘,青(qīng)蛙(wā)跃入,水(shuǐ)清响(xiǎng)”,青蛙暗示春(chūn)天,古池塘(táng)象(xiàng)征永恒,青(qīng)蛙跃入,悦耳的清响(xiǎng),又(yòu)归(guī)于(yú)平(píng)静,具有宗教的空静哲(zhé)理,此地(dì)有声(shēng)胜无(wú)声,声响冲破了(le)以(yǐ)前的凝固(gù)、寂(jì)静,传达出世界宇宙亘古不(bù)变的禅意。

  俳句中一瞬(shùn)间对诗歌内涵的(de)直觉读解令(lìng)意(yì)象派诗人迷醉。

  日本古典(diǎn)俳句的最后一(yī)位诗人小(xiǎo)林(lín)一茶,从小失(shī)去父母,四处流浪,他的诗歌具有一种幽(yōu)默感(gǎn)、同情心,写弱(ruò)小者(zhě)中(zhōng)有一丝自嘲(cháo)成(chéng)分。

  如《小麻雀(què)》中(zhōng)“到(dào)我这里(lǐ)来玩呀(ya),没爹没娘的(de)小麻雀”,意象简(jiǎn)洁(jié)而含(hán)义丰富。

  麻雀是小动物(wù),不如有利爪(zhǎo)的鹰(yīng),会(huì)自己觅食,也不如家禽,不愁吃,有温饱(bǎo)。

  诗(shī)中得不到人世温暖(nuǎn),同病相怜之情瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊(yuān)明佳句“青蛙悠然见(jiàn)南山”,是(shì)说青蛙才是真正超脱的,没(méi)理性的,而陶(táo)渊明的超(chāo)脱是痛(tòng)苦的,见(jiàn)南(nán)山(shān)后回来(lái)也未(wèi)必超脱。

  诗人以青蛙见南(nán)山(shān)来(lái)嘲(cháo)讽自己,感(gǎn)叹人生(shēng)。

  意象派诗(shī)人进一步发(fā)现日本(běn)俳句(jù)源于(yú)中(zhōng)国格律诗。

  在他(tā)们看来,中国诗是组(zǔ)合的图(tú)画(huà)。

  中国(guó)的(de)古(gǔ)诗完全(quán)浸润(rùn)在意象之中,是纯粹的意象组合,如柳宗元《江(jiāng)雪》:“千山鸟飞绝(jué),万径人踪灭。

  孤舟蓑(suō)笠翁,独(dú)钓(diào)寒江雪。

  ”王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日(rì)圆。

  ”马致远《秋思》: “枯藤老树昏鸦(yā),小桥流水人(rén)家(jiā),古道西风瘦马。

  夕阳西下,断(duàn)肠人在天涯。

  ”中国诗歌完全由意象(xiàng)主导(dǎo),贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于眼前的图画,情景交融(róng),物与神(shén)游(yóu)。

  中(zhōng)国(guó)魏晋(jìn)唐代诗(shī)人的这种表(biǎo)现意象而不加(jiā)评价的诗风(fēng),正与意象派主张相吻合。

  庞德(dé)从(cóng)汉语文(wén)学的(de)描写(xiě)性特征(zhēng)中,看到了(le)一种语言与(yǔ)意象的魔力,从而(ér)产生对汉诗(shī)和汉字的(de)魔(mó)力崇拜,长诗《诗(shī)章(zhāng)》中多(duō)处夹(jiā)着汉(hàn)字,以(yǐ)示某种神秘意(yì)蕴,主张(zhāng)寻(xún)找出汉(hàn)语中的意象,提(tí)出英(yīng)文(wén)诗创作中也应该力图(tú)将全诗(shī)浸润在意象之中。

   …… 意象派诗歌在(zài)创(chuàng)作(zuò)中表现出的(de)鲜(xiān)明的(de)艺(yì)术特征主(zhǔ)要有三点。

   第一,意象派要求(qiú)诗(shī)歌直接呈现能(néng)传达情意(yì)的(de)意象,以雕塑和绘(huì)画的(de)手法(fǎ)表现意象,反对音乐(lè)性和神(shén)秘性的(de)抒(shū)情(qíng)诗,提出“不(bù)要说”“不要夹叙夹议(yì)”亏(kuī)早携,只展现而(ér)不(bù)加(jiā)评论。

  庞德概括意象(xiàng)诗的定义为:“意象是在一瞬间呈现出的理性(xìng)和感(gǎn)情的复合(hé)体(tǐ)。

  ”如中国著(zhù)名的仅有一个字(zì)的现代小诗《生活》:“网。

  ”让读(dú)者在一刹那间感悟(wù)到生活的全部内(nèi)涵。

  再(zài)如艾米(mǐ)的代表(biǎo)作《中(zhōng)年》:“仿佛是黑冰,/被无知的(de)溜冰者,/划(huà)满(mǎn)了不可解的漩涡纹(wén),/这就是我(wǒ)的心被磨钝(dùn)了的表面。

  ”诗歌(gē)在(zài) “黑冰”“漩涡纹”“磨钝了的表(biǎo)面”等意象的显示中,瞬(shùn)间(jiān)传递出只(zhǐ)可意会、不能(néng)言(yán)传的诗(shī)人对人到(dào)中年茫(máng)然无奈(nài)的(de)内心感(gǎn)受(shòu)。

   意(yì)象诗的(de)构(gòu)成(chéng)方式主要有:1 意(yì)象层递:按(àn)照事物发(fā)展的客(kè)观规律,有条理(lǐ),有层次地组(zǔ)合(hé)意象(xiàng)。

  如中国诗《敕勒歌》:“敕勒川(chuān),阴山(shān)下(xià),天似穹庐,笼盖(gài)四(sì)野。

  天苍苍、野(yě)茫茫(máng),风吹(chuī)草(cǎo)低见牛羊。

  ”从远山到近草、从天空到大地,意象鲜明,层(céng)次清晰。

  庞德(dé)的《致敬》:“喂,你(nǐ)们这派头十足(zú)的一代,/你们(men)这极不(bù)自(zì)然的一派,/我(wǒ)见(jiàn)过渔民在太阳下野餐,/我见(jiàn)过他们(men)和邋(lā)遢的家(jiā)属一起,/我见过他们微笑时露出满口(kǒu)牙,/听过他们不文雅的大笑(xiào)。

  /可我就是比你们有福,/ 他(tā)们就是比(bǐ)我(wǒ)有福,/岂(qǐ)不见鱼(yú)在湖里(lǐ)游,/压根儿没有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是(shì)最自由的,鱼在水中(zhōng)自由(yóu)遨游,无拘无束,压(yā)根儿没有穿衣服(fú);捕鱼的渔民(mín)次于鱼,他们在野外席地就餐,同邋遢的(de)家人一起,不文雅地大笑;看着自(zì)由生活的渔民(mín)的我又(yòu)等而(ér)次(cì)之(zhī),然而我却能看(kàn)穿你们这“派(pài)头十足的一代(dài)”“极不自然的一派”。

  诗人在层次分明的对比中,对那些(xiē)自诩为高贵典雅(yǎ)、派头十足然(rán)而却是矫揉(róu)造作的文人(rén),发起(qǐ)了挑战,主张现代诗人应当像在水(shuǐ)中自由(yóu)漫(màn)游的鱼一(yī)样,摆脱诗歌的(de)陈规旧律而自(zì)由创作。

  2 意象叠(dié)加:将有相(xiāng)同本质涵义的(de)意象,巧妙地叠合在一起,意(yì)象与意(yì)象之(zhī)间构成(chéng)修(xiū)饰、限定、比喻等关(guān)系。

  如休(xiū)姆的《码头之上(shàng)》:“静静的码头之上(shàng),/半夜时分,/月亮(liàng)在高高的桅杆和(hé)绳索间缠住了身,/挂在(zài)那(nà)儿,/它望上去不可企即,/其实只是个(gè)球,/孩子玩(wán)过后忘在那(nà)里。

  ”将月(yuè)亮与被孩子遗弃的气球意象(xiàng)叠印起来,以月亮象征现代人和现代生活,与(yǔ)带有修饰含义的气球意象叠加以(yǐ)后,及其(qí)月(yuè)亮被缠(chán)绕(rào)在桅杆(gān)绳索之间,一刹那间美(měi)受亵渎,高(gāo)雅遭奚(xī)落,以及(jí)现(xiàn)代人的忧郁惆怅、冷落孤寂(jì)的情(qíng)感(gǎn)油然而生(shēng)。

  再如庞德写给早年(nián)恋人的(de)《少女》:“树进入(rù)了我(wǒ)的双手,/树液升(shēng)上我的双臂。

  /树生长在我(wǒ)的胸中往下长,/树(shù)枝从我身上长出,/宛如臂膀。

  //你是树,/你是青(qīng)苔,/你是紫罗(luó)兰。

  /你(nǐ)是个孩子,/而在世界看来这全(quán)是(shì)蠢话(huà)。

  ”诗歌先(xiān)以(yǐ)充(chōng)满生机的“树”的意象,叠(dié)加和(hé)修饰“我”,后又以青苔、紫罗(luó)兰叠加和修(xiū)饰“树(shù)”。

  显然,树的意(yì)象是少女和爱情的象征,像青苔紫(zǐ)罗兰一样青(qīng)春美丽(lì),像(xiàng)绿树(shù)一样(yàng)充满生机,这一切滋润着“我(wǒ)”的成长和生命历(lì)程(chéng),尽管(guǎn)这些在世俗者看来(lái)都是些(xiē)无稽的(de)蠢话。

  在意(yì)象的叠(dié)加中,我们体味到了紫罗(luó)兰般少女的(de)美丽(lì)温柔、青苔绿(lǜ)树般的生命张(zhāng)力。

   3 意象并置:把(bǎ)不同时间,空(kōng)间(jiān)的两个可见(jiàn)意象并列在一起,借以启发(fā)和引(yǐn)起(qǐ)别(bié)的感受(shòu)。

  休(xiū)姆说:“两个(gè)可见意象的组合,可以称(chēng)为(wèi)一个视觉的和(hé)弦。

  它(tā)们的联合使人(rén)获得了一(yī)个(gè)与两者都不同(tóng)的意象(xiàng)。

  ”不同意象并置,所引(yǐn)发(fā)的情感(gǎn)情绪已脱离了其中的某一(yī)意象含(hán)义,而具有一种(zhǒng)全新的感受(shòu)。

  如中国诗“无边落(luò)木萧萧(xiāo)下(xià),不尽(jǐn)长江滚(gǔn)滚来”,落叶(yè)与江水的(de)意象(xiàng)已(yǐ)经转化为(wèi)除旧布新走(zǒu)向未(wèi)来的(de)含义;“鸡声茅(máo)店(diàn)月,人迹(jì)板桥霜(shuāng)”是(shì)表现孤独的游子远行他乡(xiāng)、早(zǎo)起晚宿的(de)艰辛苦难。

  庞(páng)德作(zuò)为意(yì)象派诗歌的里程碑(bēi)式作品《在(zài)一个地铁(tiě)车站》: 人群中这些面孔幽灵般显现, 湿漉漉的黑(hēi)色枝(zhī)条上的许多花(huā)瓣(bàn)。

   诗中只(zhǐ)有两个意象,人群中的脸(liǎn)和(hé)黑色(sè)枝条上的花瓣并置(zhì)在一起(qǐ),这完全是在匆忙的行走(zǒu)的(de)人群中(zhōng)获得的瞬间意(yì)象,写出了诗人一瞬间的(de)视觉印(yìn)象,一瞬间的内心感受。

  在地(dì)铁车站的(de)密密麻麻的人群(qún)中,诗人站立其(qí)间(jiān),过往的行人迎面而(ér)来,匆匆忙忙从身边(biān)走过,整个(gè)气氛阴森潮湿,令人(rén)窒息。

  几张女(nǚ)人和孩子(zi)苍白美丽的面孔时隐时现,打(dǎ)破(pò)了这种冷清沉闷,给人(rén)一种愉快的感觉,从而感受到一些活力。

  两个(gè)并置的意(yì)象映入(rù)大脑,构成(chéng)俗陋与优美,潮闷与清新对比(bǐ)强烈的画幅。

  既表现了(le)都市人繁忙庸碌的生活,给人(rén)以一种挤压感,描绘(huì)出现代人(rén)内(nèi)心的焦虑(lǜ)不安、紧102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码张动荡、繁忙(máng)而又单调的生活现实,同时(shí)又展示(shì)了心灵对自然美的依恋与(yǔ)向往。

   第(dì)二,意(yì)象派(pài)诗歌的语言简洁明了(le),不(bù)用没有意义(yì)的形容(róng)词(cí)、修饰语,去(qù)掉装饰性的花边,反对(duì)卖弄词(cí)藻,诗(shī)行短小,意(yì)象(xiàng)之(zhī)间具有跳跃性(xìng)。

  如(rú)庞德翻译李白(bái)《古风》中“惊沙乱海日”一句为:“惊奇。

  沙漠的混乱(luàn)。

  大海的太阳。

  ”其中虽不(bù)免误译,但语言的简洁明(míng)快也可见一斑。

  再(zài)如美(měi)国(guó)著名意象派诗人威廉斯的《红色手推车》:“很(hěn)多事(shì)情/全靠/一辆(liàng)红色/小车/被雨淋(lín)得晶亮/傍着几只/白鸽。

  ”简洁清新的(de)诗行,将美国(guó)普(pǔ)通人对中产阶级生活的向往一目了然地(dì)传达了出来,以至诗(shī)歌被许多家庭主妇(fù)背唱吟诵。

   第三(sān),意(yì)象(xiàng)派诗歌(gē)注(zhù)重意象组合的内(nèi)在韵(yùn)律与节奏,将意象(xiàng)与(yǔ)所(suǒ)蕴含的(de)思想(xiǎng)情感融成一(yī)体。

  主(zhǔ)张按语言的音乐性写诗,反(fǎn)对(duì)按固定音步写诗,认为均匀的格律诗是等(děng)时(shí)性的、起催(cuī)眠(mián)作用的“节拍器”。

  意象派(pài)发现日本诗(shī)不押韵,中国诗通过(guò)汉学家(jiā)逐字注释稿翻译,也就成了(le)自由体诗(shī)。

  所以,意(yì)象派诗不讲(jiǎng)规则,接近自由体诗(shī)。

  他们主张(zhāng)诗歌音乐性要自然,要注重(zhòng)事物内在的(de)韵律、节奏。

  这在英(yīng)语国(guó)家中(zhōng)起了推广(guǎng)自由诗的作用(yòng)。

   意象(xiàng)的(de)生成可分为两种形式:其(qí)一是主(zhǔ)观(guān)意象(xiàng);其二是客观意(yì)象。

  意(yì)象的表现(xiàn)形态可分(fēn)为两种创作(zuò)倾向:其一为静态意象派,以艾(ài)米、奥尔丁(dīng)顿(dùn)、杜立特尔(ěr)为代表,崇(chóng)尚(shàng)古典美,有浪漫派风格,创作了许(xǔ)多雕塑诗、风景画诗(shī)。

  如艾(ài)米(mǐ)的(de)《环境》:“凝在枫叶上,/露(lù)珠闪(shǎn)闪发红,/而在莲(lián)花中(zhōng),/它却(què)像泪珠(zhū)般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是(shì)一只(zhǐ)蜻蜓(tíng)还是一片枫叶,/轻轻地落(luò)在水面?”意象宁(níng)静(jìng)美丽(lì),犹(yóu)如一幅美丽的风景画幅。

  其二是动态(tài)意象派(pài),以(yǐ)庞德、叶赛宁(níng)为代表。

  1914年庞德发表了《漩涡》诗札(zhá),标志新创立的“漩(xuán)涡派”的诞生102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码

  庞德主(zhǔ)张(zhāng)在意象诗歌原则下,更强(qiáng)调诗歌(gē)的动(dòng)感和活力,认为:“意象(xiàng)不是(shì)观点(diǎn),而是(shì)放亮(liàng)的一个节或一个团,它是我能(néng)够而且可能必须(xū)称之为漩涡的东西,通过它,思想(xiǎng)不断地(dì)涌进(jìn)涌出。

  ”追求意向的流动(dòng)性(xìng),创(chuàng)作上(shàng)追求多意象跳跃的复(fù)杂效果。

   意象派(pài)作家的美学观念和(hé)艺术风格虽然各(gè)有差异,但(dàn)他(tā)们在创作上却形成了某些一致的倾向。

  无论(lùn)是(shì)庞德、艾米,还是叶赛宁,意象派诗都表现一种感伤、苦闷(mèn)和(hé)充满希望的情(qíng)调。

  意(yì)象派(pài)诗短小、清新(xīn)、细腻、深(shēn)情(qíng)。

   「抽象」是「具象」的(de)相(xiāng)对概念,是就(jiù)多种事(shì)物(wù)抽(chōu)出其共通之点,加以综合而成一个新的概(gài)念,此一概念就叫(jiào)做(zuò)「抽象」。

  「抽象绘画」(AbstractPainting)是泛指二(èr)十世(shì)纪想脱(tuō)离「模仿自然」的绘画风格而言,包(bāo)含多种(zhǒng)流派,并非某一个派别的名称:它的形成是经(jīng)过长(zhǎng)期持续演进而来的。

  但无论其(qí)派(pài)别(bié)如何,其共同的(de)特质(zhì)都(dōu)在于尝试打(dǎ)破(pò)绘(huì)画必(bì)须模仿自然的传统(tǒng)观念。

  1930年代和二次大(dà)战以后,由抽(chōu)象观念衍生的各(gè)种形式,成为二(èr)十世纪最流行、最具特色的(de)艺术风格。

   抽象绘(huì)画(huà)是以直觉(jué)和想象力为创(chuàng)作的出发(fā)点,排斥(chì)任何(hé)具有象征(zhēng)性、文学(xué)性、说明性的(de)表现手(shǒu)法(fǎ),仅将造形和色彩加以(yǐ)综合(hé)、组织在画面上。

  因此抽象绘画呈现出来的纯粹(cuì)形色,有(yǒu)类(lèi)似于音(yīn)乐之处(chù)。

   抽(chōu)象(xiàng)绘画的发展趋(qū)势,大(dà)致可(kě)分为(wèi):﹝一(yī)﹞几何抽象﹝或称冷(lěng)的抽(chōu)象(xiàng)﹞。

  这是以塞尚的理论为出发(fā)点(diǎn),经立(lì)体主(zhǔ)义、构成主义、新造形主义....,而发展出(chū)来。

  其特色为带有(yǒu)几何学的倾向。

  这个画派可以蒙德里安(Mondrian)为代表(biǎo)。

  ﹝二(èr)﹞抒情抽象﹝或称热的抽象﹞。

  这是以高更的艺术理念为出发点,经野兽派、表现(xiàn)主义(yì)发展出来,带有浪(làng)漫的倾(qīng)向(xiàng)。

  这个画(102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码huà)派(pài)可(kě)以康丁斯(sī)基(jī)﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表画家 康(kāng)定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表画家,“抽象绘(huì)画之父”,曾是德国表现主(zhǔ)义团(tuán)体「蓝骑士」的领导者(zhě)。

  代表作《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫莱(lái)茵河西发里亚艺品(pǐn)收(shōu)藏室)、《构成第七号习(xí)作(zuò)》(1913,莫(mò)斯科Tretyakov画廊)、《光之间(jiān)·第599号(hào)》。

   蒙德(dé)里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表画家(jiā),在平面(miàn)上(shàng)把横(héng)线和竖(shù)线加以(yǐ)结合,形(xíng)成直角(jiǎo)或长(zhǎng)方形(xíng),并在(zài)其(qí)中安(ān)排红、黄(huáng)、蓝三(sān)原色,但有时也(yě)用(yòng)灰色(sè),是荷兰风格派(deStijl)的主将,代表作《黄与蓝(lán)的构成》(1929)、《百老汇(huì)爵士乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代美术馆(guǎn))。

   马列(liè)维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡(chàng)导(dǎo)者,也(yě)是几何抽(chōu)象派画家,代表作《飞机起(qǐ)飞》(1915,纽约现(xiàn)代美(měi)术馆)、《青色(sè)三角形(xíng)与(yǔ)黑色长方形(xíng)》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用色彩理论和音乐式和谐造成独特的(de)几何风格,例如《绘(huì)图构成主题二》(1911~12,华盛顿国(guó)家画(huà)廊)、《垂(chuí)直线语系习作》(1911)。

   克利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家(jiā)。

  运用色彩调和及抽象的手法,创作了许多含有哲理(lǐ)性和富稚拙(zhuō)趣味的(de)作品(pǐn),例(lì)如:《金鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱(biǎo)在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉堡美术馆(guǎn))、《干道与支道》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里伯尔(ěr)兹美术(shù)馆)、《死与火(huǒ)》(1940,油(yóu)画,83×67cm,科(kē)隆(lóng),里伯尔兹(zī)美术馆)

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