二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言(yán)文(wén)翻(fān)译及注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自(zì)《虞初新志》的一篇文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋友(yǒu)的寓言故事的。

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二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救(jiù)友文言文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文言文翻译及注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊(què)鸣渐近，集(jí)古木上，忽有二鹊(què)对(duì)鸣，若相(xiāng)语(yǔ)状，俄而(ér)扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横(héng)空(kōng)而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作(zuò)声，似允所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于(yú)古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援(yuán)友也。

　　译文：某人(rén)的花园里(lǐ)有(yǒu)一株很(hěn)古(gǔ)老(lǎo)的树(shù)，喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊孵出(chū)来的小(xiǎo)鹊都已经快(kuài)长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘(pái)徊飞(fēi)翔，不停地发出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿(ér)，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树上，两只喜(xǐ)鹊(què)仍然在树上对叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长(zhǎng)而去(qù)。

　　可(kě)是(shì)又(yòu)过了(le)一会儿，一(yī)只(zhǐ)鹳从空(kōng)中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像(xiàng)尾(wěi)巴一样跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好(hǎo)像有话要说。

　　鹳又发(fā)出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答(dá)应(yīng)喜(xǐ)鹊(què)的请求。

　　鹳在古树上盘旋了(le)三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼(diāo)出一条(tiáo)赤练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢(huān)呼(hū)了起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳(guàn)：一种凶(xiōng)猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而(ér)：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔(xiáng)

　　14.徊(huái)：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译是(shì)什么(me)?

　　二(èr)鹊救友文(wén)言文翻译(yì)如(主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别rú)下：

　　在(zài)某人的花园里有(yǒu)一棵古树(shù)，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出(chū)小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞(fēi)，不停地鸣叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集(jí)主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别在树上。

　　忽然(rán)有两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊在树(shù)上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳从(cóng)空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯(gē)”的声音，两(liǎng)只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像(xiàng)有(yǒu)什(shén)么事要说(shuō)。

　　鹳再(zài)次发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在(zài)古树(shù)上盘(pán)旋三圈，就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲（下(xià)来），叼出(chū)一条赤蛇并(bìng)吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞起来，好像在庆(qìng)祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去找鹳来做(zuò)援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊(què)鸣(míng)渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有(yǒu)所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯(gē)咯(gē)”作声，似允(yǔn)所(suǒ)请。

　　鹳(guàn)于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　赏析：

　　动物世界(jiè)里的亲情也同样让人感(gǎn)动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中两只喜鹊(què)请来一只(zhǐ)鹳，也许(xǔ)是群(qún)鹊的(de)友爱感(gǎn)动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯冲(chōng)主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如(rú)此讲究情义(yì)，连动物都如此，我们人(rén)类岂能无(wú)情无义。

　　所以我们要助人(rén)为(wèi)乐，尽自己所能帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助(zhù)外部力量加以解决，要学(xué)会求助。

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