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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香(xiāng)港(gǎng)天哲国(guó)际教育集团成员，总部设(shè)在广州(zhōu)，目(mù)前(qián)在深圳（深(殖民地和半殖民地区别通俗易懂，中国7个殖民地shēn)圳(zhèn)竞哲文化发展有限公司）设有(yǒu)分公司，华南地区第一批拓展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于中高考1对1辅导(dǎo)10多年，一(yī)种跟线(xiàn)下一模一样的线上上(shàng)课模式，北京地区的学员(yuán)，即(jí)可以面对面授课，也可以在(zài)家上课，效果一样(yàng)好，可以让孩子足不出户享受优质教(jiào)学资源，实现轻松(sōng)在家(jiā)和名师面对面上(shàng)课。

　　学而思(sī)网校

　　学而思网校为6-18岁孩子提供(gōng)小学、初中(zhōng)、高中(zhōng)全学科课外教(jiào)学(xué)。

　　“直播+辅(fǔ)导”双师在线(xiàn)教(jiào)育平(píng)台，实现了直(zhí)播上课(kè)、实时互(hù)动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语(yǔ)音测评、及时(shí)答疑、课程回放、习题批改、错题订正，大幅(fú)提升学习效果。

　　全国200多个城市的中(zhōng)小(xiǎo)学生在网校有效学习。

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　　其实(shí)辅导的效果(guǒ)更多(duō)的(de)在(zài)于学生自身(shēn)的身上。

　　其实线上的话有很多(duō)的名师的课程，只要我们能够(gòu)耐下(xià)心来学习(xí)都(dōu)是一样(yàng)的。

　　因(yīn)此先(xiān)不用(yòng)管线上一对一(yī)辅导靠不靠谱，重点的(de)是你靠(kào)不(bù)靠谱(pǔ)，如果你是(shì)一个(gè)特别热爱学习的人，而且有很好的(de)方式，你(nǐ)应该不需要辅导(dǎo)，可是需(xū)要辅导往往(wǎng)是那(nà)些，自律性不高，学习(xí)能力不强的人，而这个过程，其实是比较痛苦和漫长的(de)，必须熬得住，才能(néng)获得分(fēn)数上的提高。

　　因此所(suǒ)有(yǒu)的辅导最关键的(de)是(shì)辅(fǔ)导(dǎo)对象(xiàng)本(běn)身有没(méi)有一个能(néng)动性(xìng)，如果他(tā)有，再(zài)加上这些(xiē)辅助是可以的。

　　当然说到网上一对一(yī)辅(fǔ)导(dǎo)，有(yǒu)一些肯定是骗(piàn)人的，不(bù)可能有那么多好的一对一辅(fǔ)导，所以如果想进行这(zhè)样的一对(duì)一辅导，应(yīng)该去找一些(xiē)正规的网站。

网(wǎng)上补课哪(nǎ)家好

　　网(wǎng)上补课如：简(jiǎn)单学习网、新东方在线、精华(huá)网校都是比较有名的(de)机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简单学习网成立于2007年初，由北京简单科技有(yǒu)限公(gōng)司创办。

　　简单学习网(wǎng)依托北京大学研发(fā)的“CAT技(jì)术”,是(shì)中国(guó)第(dì)一家互动视频网校。

　　2、新东方在线(xiàn)，新东方在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网(wǎng)络培训课程，中小学(xué)在线(xiàn)辅(fǔ)导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小学各(gè)年级知识点(diǎn)，助你取得好(hǎo)成(chéng)绩!

　　3、精华网校、精华在线(xiàn)是北京天地精华教育科技有限(xiàn)公司于2003年成立的(de)在线教育品牌，结合精华学(xué)校强(qiáng)大的师资(zī)和教研力量(liàng)，为您提供全面、高质量的初(chū)、高中(zhōng)网络(luò)视频课程，定制的个(gè)性化辅导方(fāng)案，针(zhēn)对性(xìng)强，巩固基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的(de)好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不(bù)受时间和空间的限制，随时可以(yǐ)学习(xí)，提(tí)升了学习效率；网(wǎng)课可以使得教育资(zī)源不(bù)平等问(wèn)题得到解(jiě)决，教(jiào)育(yù)资源共享使(shǐ)得所有(yǒu)学生都能碧(bì)猛(měng)享受到一样的服务(wù)；

　　网课可以利用计(jì)算机人工智能方(fāng)便(biàn)，针对(duì)学生(shēng)的(de)提问问(wèn)题(tí)以及错(cuò)误率，可以对每一个学生(shēng)的学(xué)习情(qíng)况(kuàng)进行(xíng)分析，有针(zhēn)对(duì)性的去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不能(néng)良好的互动(dòng),缺乏互(hù)动或(huò)者凳渗互动(dòng)不(bù)及(jí)时；教(jiào)师(shī)对学(xué)生的管控力度(dù)变小，学生不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺(quē)课，缺作(zuò)业的情况比较严重；学习(xí)氛围相对较差(chà)，没有比较就觉得自(zì)己做的非常好；学生(shēng)的自制力要求较高，自制力不高(gāo)就会各种各样的学习状态(tài)。

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