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高考小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式，小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目(mù)相关(guān)的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中(zhōng)出现(xiàn)具(jù)体事(shì)物、或具体情(qíng)感(gǎn)，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表指出线(xiàn)索是什么(me)：以什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用(公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表yòng)：贯(guàn)穿(chuān)全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语的含(hán)义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者(zhě)的(de)情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题(tí)关键词(cí)的本义(yì)，字(zì)面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文(wén)章的(de)写作内容，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入(rù)手，分析标题揭示的(de)思想内容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露情感主(zh公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表ǔ)旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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