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兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这(zhè)门课程是医学基础课基(jī)础课的两(liǎng)年(nián)学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强(qiáng)调实(shí)习(xí)课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本上(shàng)好(hǎo)解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能极(jí)有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识(shí)，一旦建立了实(shí)物(wù)的(de)概念(niàn)，再去理(lǐ)解(jiě)一些结(jié)构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许(xǔ)多(duō)的。

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怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门(mén)课程

　　医学基(jī)础(chǔ)课(kè)

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目是解剖(pōu)、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专(zhuān)业(yè)的(de)解剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本(běn)

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健康状态(tài)时(shí)的人体(tǐ)结(jié)构，那么病理课就是学(xué)习疾病(bìng)状态(tài)时的人(rén)体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态(tài)的理(lǐ)解。

　　病理课的学习跟(gēn)解(jiě)剖课大同(tóng)小异(yì)，也要背(bèi)很(hěn)多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看(kàn)多动手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人体的机能(néng)。

如(rú)何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么学(xué)好护理专业

　　 1、基(jī)础课的两年(nián)学习(xí)中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以(yǐ)及(jí)药理，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习(xí)，除了(le)背书以(yǐ)外，还要强调实(shí)习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的(de)概(gài)念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病(bìng)理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结构(gòu)了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大(dà)同小(xiǎo)异，也要背(bèi)很多拗口的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多疾病状态(tài)的(de)器(qì)官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更(gèng)好的自学(xué)护理(lǐ)专业(yè)

　　您好，您可以报(bào)名参(cān)加成(chéng)年人自考，选择护理专业即可。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉得现(xiàn)在(zài)学习护(hù)理专(zhuān)业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景也(yě)是相当的广阔，要知道现在护理专业已(yǐ)经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的很长(zhǎng)一(yī)段时间(jiān)，这个(gè)专业(yè)都会被重点(diǎn)扶持，现在(zài)我们国家的(de)护士还是(shì)比较少的(de)，数量是远远(yuǎn)不够的。

　　特(tè)别是(shì)最近这几年来(lái)，又(yòu)出(chū)现(xiàn)了(le)很多(duō)特殊型的护(hù)理职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理(lǐ)等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业(yè)的大学本科生在很多医(yī)院都是非常(cháng)抢(qiǎng)手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽(kuān)如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护理专(zhuān)业，那么你本身必须要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是你必须要是一(yī)个特别有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任(rèn)心，平(píng)时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在平时(shí)的生(shēng)活当中大家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必须(xū)要(yào)付(fù)出全部(bù)的精力，这(zhè)样我们(兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口men)在这个专业(yè)上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理专业

　　医学基(jī)础课(kè)。

　　基础课(kè)的困(kùn)腔两年(nián)学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最(zuì)多的几门(mén)，所以一(yī)定要(yào)重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了(le)实物的(de)概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如(rú)果(guǒ)说解剖课(kè)是学习健康状态(tài)时的人体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课就是学习(xí)疾病状态时(shí)的人(rén)体结构(gòu)了，这(zhè)两门(mén)课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很(hěn)容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更加深(shēn)了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾病的表现(xiàn)，认很多疾病状态的(de)器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇(qí)的(de)功能，比(bǐ)如细胞的(de)物质能量(liàng)代谢，血液的循环，神经的(de)传导等(děng)等(děng)。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服(fú)，学(xué)起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只能(néng)凭想(xiǎng)象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙(miào)，很多机制(zhì)尚未(wèi)研究清楚，只能推断是怎样的情形(xíng)，或者(zhě)就一个现象存在好多(duō)种流(liú)行(xíng)的(de)解(jiě)释，这无(wú)疑增加(jiā)了(le)学(xué)习的困难。

　　生(shēng)化是北医的头牌课(kè)程，以(yǐ)内(nèi)容难、考试严(yán)闻名校内外。

　　生(shēng)化主要(yào)是(shì)介绍人体内一(yī)些(xiē)物(wù)质与能量的代谢过程(chéng)，要记很多极其复杂的化学符号(hào)。

　　完成一(yī)个反应桥尺亮通(tōng)常会(huì)涉(shè)及十几二十种物(wù)质，还要记住每一步(bù)发生的器官以及发生的条(tiáo)件，想要记得准确而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编(biān)一些(xiē)歌(gē)诀帮(bāng)助记忆，比如(rú)在(zài)记(jì)忆(yì)人体八种必须氨基酸(suān)时(shí)，可以使(shǐ)用(yòng)词头法，把八种氨基酸的(de)词(cí)头提出来组成一句相对容(róng)易记(jì)忆的话“一(yī)两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸(suān)、苏(sū)氨酸、苯丙氨(ān)酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸(suān)、缬(xié)氨酸(suān))，这(zhè)样(yàng)便轻松把(bǎ)八种不相(xiāng)关又难记的名词整合到了一(yī)起(qǐ)，记得(dé)牢也记得准。

　　最后一(yī)门(mén)，药理，这门课程也是(shì)让人(rén)头疼的一门。

　　因为药物的名字都(dōu)是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞混。

　　但这门课的(de)内(nèi)容非常(cháng)系统而(ér)有条理，没有琐碎(suì)的(de)知识点。

　　以(yǐ)药物的(de)不良(liáng)反(fǎn)应为例，总论中指出，不(bù)良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用(yòng)药目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害(hài)的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物都有其(qí)不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减(jiǎn)慢心率(lǜ)、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的(de)，就(jiù)是治疗作用(yòng)；如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院以后，我们会学到(dào)中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等有(yǒu)趣且实用的课(kè)程。

　　比如(rú)中医就会学到(dào)很多养生的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配方等等，这些内容(róng)不仅(jǐn)仅可以在临床传授(shòu)给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自(zì)己(jǐ)而言也(yě)是受(shòu)用终生的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的(de)症状；痛经的时(shí)候，按压或针刺(cì)虎(hǔ)口处的(de)合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我(wǒ)们平(píng)时(shí)身体(tǐ)有些许不适的时(shí)候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪课则(zé)会介(jiè)绍经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体(tǐ)地待人接(jiē)物，站立坐走(zǒu)的姿势，还有(yǒu)整(zhěng)饰(shì)仪(yí)容仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学(xué)们分小组练习或者角色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比(bǐ)如推药车行走时需要(yào)上(shàng)身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前(qián)方直(zhí)线行走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇(yù)到(dào)难缠的病(bìng)人(rén)时(shí)，首先应该冷静，态(tài)度礼(lǐ)貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解(jiě)决，及(jí)时找领导处理，原(yuán)则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里找(zhǎo)领导处理，其实不是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出一(yī)段时(shí)间(jiān)让患者情绪(xù)冷静下来；其次领导出面会(huì)使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉，也会重新审(shěn)视自己(jǐ)的行(xíng)为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而(ér)且都非(fēi)常的(de)有趣，从来不会有人(rén)逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻(qīng)松通(tōng)过，所以是大学(xué)期间难得的让(ràng)同(tóng)学(xué)满意(yì)的(de)优质(zhì)课程。

　　除(chú)了上面(miàn)提到的(de)相对(duì)轻(qīng)松的(de)课程外，护理学院开设(shè)的重头(tóu)课，护(hù)理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科(kē)护(hù)理学其实(shí)是(shì)跟(gēn)医学基(jī)础(chǔ)课一样(yàng)的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理(lǐ)论联系实际的(de兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口)课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填写各(gè)种表单(dān)，如何写护理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施的各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就涉(shè)及到如何与(yǔ)患者沟通，建立良好(hǎo)的护患关系，沟通的(de)过程(chéng)中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性(xìng)沟通(tōng)，可见语言沟通对(duì)于信息传(chuán)达的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言语性沟通(tōng)包(bāo)括肢(zhī)体(tǐ)语言、表情(qíng)、声调(diào)、语速(sù)等等。

　　像触摸就(jiù)是一种非常好(hǎo)的(de)关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛苦(kǔ)的时候，适当拍(pāi)拍(pāi)肩膀，握握(wò)她的手(shǒu)，会起到意想不(bù)到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良(liáng)好的(de)护患关系，建立怎样的护患(huàn)关系，这其中也有技(jì)巧。

　　并(bìng)不是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量满(mǎn)足患者的要求(qiú)，就能称之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不(bù)能自理的时候，确实应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者(zhě)还具备一定的自理能力，就应该充分(fēn)调(diào)动(dòng)其(qí)积(jī)极性(xìng)，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的(de)潜(qián)力，不能养成(chéng)依赖(lài)别(bié)人(rén)的习惯。

　　护理的主要(yào)目(mù)的(de)是(shì)让患者摆脱护理、回(huí)归社会、提高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有(yǒu)每周一次临床见(jiàn)习的机(jī)会(huì)，大致内容是上午在病房参(cān)观学(xué)习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病(bìng)房环境，以(yǐ)及各种疾病(bìng)的临床表(biǎo)现，对特(tè)别(bié)典型或(huò)者(zhě)罕见的(de)病例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同时完成(chéng)一份护(hù)理病历；下午要聚在一(yī)起讨论上午(wǔ)问诊过的病例，提出(chū)恰当的护理计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内容也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要是介绍手术及外伤患者的护(hù)理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者的护(hù)理(lǐ)包(bāo)括术前护(hù)理、术(shù)后护理(lǐ)、出院指导等三个部分(fēn)，像(xiàng)一般手术病(bìng)人术后通常会出现的症(zhèng)状(zhuàng)有疼(téng)痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴(zhū)留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影响各器官的生理(lǐ)功能，而(ér)且个体差(chà)异(yì)很大，每(měi)个(gè)人(rén)对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一样(yàng)，因此护理人(rén)员不能(néng)根据其他患者(zhě)的经验来(lái)判断另一个患者的(de)疼痛程(chéng)度，而(ér)要(yào)根据患者(zhě)主述的感觉以(yǐ)及表现出来的表情、活动、睡(shuì)眠、饮食等(děng)等情况，综合评估患者的疼痛级(jí)别，合理给(gěi)予药物(wù)止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问(wèn)题(tí)是，如何饮食(shí)，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术(shù)患者(zhě)，腰麻后6小时左右，如无其他不适(shì)可以开始进食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时(shí)禁(jìn)食，之后视病人情况(kuàng)逐渐恢(huī)复饮食，而且要注(zhù)意不要(yào)进(jìn)食糖、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与(yǔ)非制动(dòng)患者的术(shù)后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以(yǐ)及耐受程度循(xún)序渐进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加大运(yùn)动量。

　　临(lín)床实习。

　　临床实习包括一年半(bàn)的(de)护理实习(xí)与半年(nián)的(de)医疗实习(xí)，护理实习是在(zài)各个科室跟着(zhe)护(hù)士老师(shī)从事护理工作，医(yī)疗实习(xí)则是(shì)跟随着医生老(lǎo)师从事(shì)医生工作。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对(duì)病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象是病人，不是数(shù)据(jù)不(bù)是机器，而(ér)是一(yī)个个生(shēng)命，因此你的任(rèn)何一(yī)个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能(néng)承担，而且会给病(bìng)人及(jí)家属带来痛(tòng)苦。

　　一(yī)定要按操作规(guī)范做事，比如输液时“三(sān)查七对(duì)”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查；七对包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其(qí)次要对自(zì)己负责。

　　医(yī)院是个高(gāo)危环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高致病性病菌多(duō)得多。

　　因此一(yī)定要懂得保(bǎo)护自己，严(yán)格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤其是针具与血制品，一定要多加小(xiǎo)心(xīn)。

　　除了对(duì)自(zì)己的(de)身体负(fù)责，还(hái)要对自己的(de)学业负(fù)责，临(lín)床的(de)老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能(néng)时(shí)时想着要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自己多上心，多学(xué)多看多做多问(wèn)，而且还(hái)要做(zuò)到及时与理论相(xiāng)联系，白天(tiān)在临床见(jiàn)到不熟悉的病症(zhèng)或(huò)操(cāo)作，晚上回(huí)来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累(lèi)是非(fēi)常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而(ér)不(bù)是从(cóng)事护理专业的工作(zuò)的(de)话，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要从事护(hù)理(lǐ)工作的(de)话，就要做好(hǎo)面(miàn)对(duì)辛苦工作(zuò)的准备(bèi)了。

学护理(lǐ)专业(yè)，能(néng)学到(dào)护理知识，很多时候能够派(pài)上用场(chǎng)。

　　现代女性越(yuè)来越独立自主，很多人都向(xiàng)往(wǎng)成为(wèi)都市(shì)“白富美”，乐意在自(zì)己(jǐ)身(shēn)上花(huā)钱(qián)，把(bǎ)自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意花费大量(liàng)的时间金(jīn)钱来做美容(róng)护理，让自(zì)己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从(cóng)事美(měi)容(róng)护理工作，每(měi)天(tiān)的工作量(liàng)相对比较少(shǎo)，但是工作待遇却(què)反而比医院医(yī)护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事(shì)这(zhè)个(gè)行业(yè)的话，还(hái)是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业(yè)知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因(yīn)为护理专业对于整(zhěng)个医疗团队起(qǐ)着决定性的(de)作用，它的好坏就可(kě)以看出(chū)这个医院的(de)医疗水平到(dào)底(dǐ)是怎么(me)样(yàng)的。

　　医(yī)疗(liáo)工作的发展离不开好的(de)护理团队，护理团队已(yǐ)经如(rú)何(hé)发(fā)展(zhǎn)成为(wèi)整个医(yī)疗工作(zuò)的(de)重要组成部(bù)分了(le)。

　　那(nà)么如(rú)何学习好护理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习(xí)护理专(zhuān)业的学生，一(yī)定(dìng)好(hǎo)的自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上课不仅要认真听讲好好(hǎo)学习(xí)专业的知识，也(yě)应该课(kè)外多看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队(duì)，但是最(zuì)主要的(de)还是自(zì)己(jǐ)的(de)学习能力(lì)和吸(xī)收能力(lì)。

　　其次，如果学校组织有(yǒu)在医院(yuàn)实习的话，要好(hǎo)好(hǎo)的把握机(jī)会。

　　因为知(zhī)识是必(bì)须(xū)运用到临床的，有时候知(zhī)识丰富(fù)，但(dàn)是临(lín)床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且临床需要(yào)很(hěn)好(hǎo)的(de)专业技能(néng)，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单(dān)的(de)打(dǎ)针输(shū)液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的(de)四个方面(miàn)就是稳准快好(hǎo)，只有你(nǐ)的技(jì)术(shù)娴熟，才能给病人安(ān)全(quán)感，让病人有一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务”的(de)精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职业精神和为人(rén)民服务的精(jīng)神(shén)。

　　因为大家都知道护理工作(zuò)是很忙的(de)，有时候连续好几个(gè)月都没有(yǒu)休息，那么这个时候一(yī)定要(yào)有集体(tǐ)主义(yì)精神(shén)，在集体(tǐ)利益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下(xià)选择(zé)集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓(nóng)厚的学(xué)校(xiào)，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的(de)还(hái)是自(zì)己的(de)心(xīn)态和知识技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态(tài)，好好学习(xí)专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗(liáo)工(gōng)作做出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护理专业(yè)呢

　　这(zhè)个阿！兴(xīng)趣是最好的老(lǎo)师(shī)！想想当初你为什么(me)选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜(bài)，专(zhuān)还是希望自己也(yě)可(kě)以救属(shǔ)死(sǐ)扶伤！救(jiù)人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好(hǎo)听课，加(jiā)实践，考(kǎo)试(shì)前(qián)将(jiāng)理(lǐ)论知识联(lián)系(xì)实(shí)际，就可(kě)以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤(qín)奋是最重(zhòng)要的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学科(kē)：基础(chǔ)医学(xué)、临床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学(xué)、生(shēng)理(lǐ)学、病理学、药(yào)理学、医学心理(lǐ)学(xué)、医学伦(lún)理学(xué)、护理学(xué)导论、护理学基础、内科护理学、外科(kē)护理学、妇(fù)产科护理学、儿科护(hù)理学、急救护理学、预防医学、精神护(hù)理学(xué)、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理(lǐ)科研。

　　 3、主要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合(hé)实习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排(pái)不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如(rú)何学好护理专(zhuān)业(yè)扩展阅(yuè)读：

　　就业(yè)前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被教育部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入国家紧缺人才专(zhuān)业(yè)，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计结果显示，许多国(guó)家护(hù)理人才紧(兰州大学电子邮箱地址，兰州大学邮箱入口jǐn)缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远远不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要(yào)科室医生和护(hù)士(shì)的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比(bǐ)例(lì)远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平(píng)相(xiāng)差(chà)很(hěn)大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市(shì)场(chǎng)对护理人员的(de)需求(qiú)激(jī)增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰、新加(jiā)坡、日本及全(quán)球其他国家将急需200万(wàn)护理人才，国际(jì)人(rén)力资源公司已经(jīng)把目光瞄准中(zhōng)国。