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  《二鹊救友》是(shì)出自《虞(yú)初新(xīn)志(zhì)》的一篇文章,主要讲述两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救(jiù)助朋友的寓言故事。

  下面整理了文言文翻(fān)译及注释。

《二鹊救(jiù)友》文言文翻译

  某氏园中,有古木,鹊巢(cháo)其上(shàng),孵(fū)雏将出。

  一(yī)日,鹊(què)徊翔其(qí)上(shàng),悲(bēi)鸣不(bù)已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有(yǒu)二鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬(yáng)去。

  未(wèi)几(jǐ),一鹳(guàn)横(héng)空而来(lái),“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾其(qí)后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng),似允所请。

  鹳于古(gǔ)木(mù)上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧(xuān)舞,若庆且(qiě)谢也(yě)。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友也。

  译文:某人的花园里有一株(zhū)很古老(lǎo)的树,喜鹊在上面筑巢(cháo),母鹊孵出来(lái)的(de)小鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了。食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写>

  一天,一只喜鹊(què)在(zài)巢上徘(pái)徊飞(fēi)翔,不(bù)停(tíng)地发(fā)出悲伤的嚎(háo)叫。

  不(bù)一(yī)会儿,成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来,聚集在树上,两(liǎng)只喜鹊仍然在树上对叫(jiào),好似在对(duì)话一样,不一会儿(ér)又扬长而去。

  可是又过了一会儿,一只鹳(guàn)从空中(zhōng)飞(fēi)来,发(fā)出“咯(gē)咯(gē)”的声音(yīn),两只喜鹊像尾巴一样跟(gēn)随在(zài)它后面。

  喜(xǐ)鹊们见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起(qǐ)来,好像有话要说。

  鹳又发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答应喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋(xuán)了三圈,突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了(le)下来(lái),叼(diāo)出一条赤练(liàn)蛇并吞了下去(qù)。

  喜鹊们欢呼(hū)了起来(lái),像在庆祝(zhù),并向鹳致谢。

  原(yuán)来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找(zhǎo)鹳(guàn)来(lái)救朋友的啊!

注(zhù)释

  1.鹳(guàn):一种凶猛的鸟(niǎo)。

  2.匝:周(zhōu)。

  3.盖(gài):原来(lái)是(shì)。

  4.顷之:在原文中等同"未几(jǐ)"''俄而(ér)'';

  一会儿的意思(sī)

  5.已:停

  6.作:发出(chū)

  7.雏:变成幼鸟(名作动(dòng))

  8.集:栖止。

  9.巢:筑巢(名作(zuò)动)

  10.俄而:一会

  11.尾(wěi):在后面(miàn)跟

  12.逐:就

  13.翔:飞(fēi)翔

  14.徊(huái):徘徊

  15.作:发(fā)出

二(èr)鹊(qu食盐水的化学式怎么写,石灰水的化学式怎么写è)救友文言文翻(fān)译是什(shén)么(me)?

  二鹊救(jiù)友文言文翻译如下:

  在某(mǒu)人(rén)的花(huā)园(yuán)里有一(yī)棵古树,喜鹊在上面(miàn)筑巢,母(mǔ)鹊(què)唤源型马上就要(yào)孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢(cháo)上来(lái)回地飞,不停地鸣叫。

  很快,成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来,聚集在树上。

  忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫(jiào),好(hǎo)似在对话一(yī)样,然后便飞走了。

  过了一会儿(ér),一(yī)只鹳从空中(zhōng)飞来,发(fā)出“咯咯”的声(shēng)音,两只喜鹊也跟在(zài)它后(hòu)面。

  其他喜(xǐ)鹊们(men)见了(le)便喧叫起来,好像(xiàng)有什么(me)事(shì)要说。

  鹳再次发出(chū)“咯咯”的叫声(shēng),似乎在答应喜鹊的请求。

  鹳在(zài)古树(shù)上盘旋三圈,就俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲(下来),叼出一条赤蛇并吞了(le)下去(qù)。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像(xiàng)在庆祝,并且(qiě)向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二(èr)鹊(què)救友文言文及赏析

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上(shàng),孵雏将出(chū)。

  一日,鹊徊翔(xiáng)其上(shàng),悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷之,有群(qún)鹊鸣渐近,集古(gǔ)木上,忽有二(èr)鹊(què)对鸣(míng),若相(xiāng)语(yǔ)状(zhuàng),俄而(ér)扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空而来,“咯咯”作声(shēng),二(èr)鹊亦尾其后。

  群鹊见(jiàn)而(ér)噪(zào),若有所(suǒ)诉。

  鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声,似允(yǔn)所(suǒ)请。

  鹳于(yú)古木(mù)和(hé)猜(cāi)上盘旋三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

  赏析:

  动(dòng)物世界里(lǐ)的亲(qīn)情也同样让人感动,本文(wén)中喜鹊看(kàn)到自己(jǐ)同伴的(de)孩(hái)子遭到赤蛇的(de)侵(qīn)犯,从(cóng)而“悲鸣不已(yǐ)",招(zhāo)来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,也(yě)许是(shì)群鹊的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇(shé)吞之”。

  动物(wù)尚(shàng)能如(rú)此讲究情义(yì),连(lián)动物都如(rú)此,我们(men)人类岂能无情无义。

  所(suǒ)以(yǐ)我们要助人为乐(lè),尽自己所能(néng)帮助他人(rén),要团结友爱。

  当问(wèn)题(tí)超出自己能(néng)力范裂(liè)芦围时(shí),要会动(dòng)脑筋(jīn),就要善于借(jiè)助外部力量(liàng)加以解决,要(yào)学(xué)会求(qiú)助。

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