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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置,三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正(zhèng)号(hào):表明需(xū)要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字(zì含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比)少时加圈(quān),文字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置,三含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

  5.转移号:表明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要转移的(de)部分圈(quān)起来(lái),并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一(yī)段(duàn)的地方(fāng),用引线向左延伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移(yí)位(wèi)号:表明移位的方向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头(tóu),是表含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明(míng)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

  11.加(jiā)空号:表明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表(biǎo)明字与字,行与行(xíng)之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空(kōng)字(zì)号:表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文(wén)字母。

修(xiū)改符(fú)号画法(fǎ)图(tú)片(piàn)

小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法

  小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如(rú)下(xià):

  一、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除(chú)句子或者文章中,不(bù)必要的(de)多余的(de)词语和句子。

  替边号(hào),替(tì)换句子或(huò)者文(wén)章中表达不正(zhèng)确(què)的(de)形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对(duì)调句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样,但是调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈(qí)使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

  例春天的百花送来了(le)浓香,请你(nǐ)再说(shuō)一遍,谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末尾(wěi)的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片(piàn)原野,世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事(shì)物。

  5、分号:表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿,有分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

  凡(fán)是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材(cái)很(hěn)高大(dà),青白脸色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子(zi)。

  二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

  1、改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起(qǐ)来毕态,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

  删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  增补(bǔ)号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表(biǎo)明词语位置的转移,将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

  接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接排,不需另起一行。

  另起号(hào):表明要另起一(yī)段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  3、移位号(hào):表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口(kǒu)处两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  4、保(bǎo)留号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符号,并在(zài)原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空。

  符号(hào)画在(zài)字与字之(zhī)间(jiān)的上方,行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

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