小说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果答题(tí)格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序(xù)，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需(xū)要，有意(yì)让句子或(huò)词语重复出现的修辞(cí)方法，反(fǎn)复(fù)就是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某(mǒu)种情感，特(tè)意(yì)重复使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)词语、句子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语，达到(dào)强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在(zài)这里多次(cì)一方水等于多少升，一方水等于多少升水使(shǐ)用“沉默”一词，表达(dá)自己(jǐ)对(duì)政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养育她(tā)成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁(lǔ)镇上(shàng)的(de)人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复(fù)的(de)作用答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反复(fù):突出(chū)思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表(biǎo)现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人(rén)，拉近距(jù)离(lí),亲(qīn)切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加强(qiáng)了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读(dú)者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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