扩展(zhǎn)资料很多高(gāo)校拓宽了招(zhāo)生(shēng)口(kǒu)径，有些是按(àn)大类招生，也有一些是将多个不同大类专业整合在(zài)一(yī)起招生的。

　　这些(xiē)按宽口径(jìng)招收的学生，入校(xiào)后，前期接受共(gòng)通的.基础教育，后期可(kě)按照高校的相关规(guī)定在招生(shēng)专(zhuān)业所涵盖的专业和(hé)专(zhuān)业(yè)方向中再做进一(yī)步的专业(yè)选择，也叫专业分流(liú)，以实(shí)现(xiàn)专(zhuān)业(yè)教育。

大学分流(liú)是什么意(昆明市属于几线城市，云南最好三个城市yì)思

　　大学的分流主(zhǔ)要就是先按照学(xué)科的总类(lèi)或(huò)者大类进行招生，也就(jiù)是高校里(lǐ)比较相近或者相同的学科(kē)门类，或者是通(tōng)院系进行(xíng)的专业合并，轿(jiào)圆扰(rǎo)以此进行招(zhāo)生，而在学生入校以后，经(jīng)过1—2年的基(jī)础(chǔ)培养以(yǐ)后，在根据兴趣(qù)和双向选择的原则(zé)从(cóng)而进行专业分(fēn)流。

扩展资料

　　 　　提高效率(lǜ)。

　　一般按照(zhào)“大类招(zhāo)生培养(yǎng)”主(zhǔ)要就是可以克服由(yóu)于专业分化过细造成比(bǐ)较(jiào)分散(sàn)的(de)局面，还可以(yǐ)更(gèng)好的发挥出院系在教学的过程中相关作用，以及有(yǒu)利(lì)于师资(zī)方面和设备方面的资源能够(gòu)得到有效合理(lǐ)的安排，从(cóng)而可以做到提高该院(yuàn)校的腔(qiāng)带整(zhěng)体的办学(xué)效益(yì)。

　　 　　培养人才。

　　在(zài)提高效率的前(qián)提就是培养人才，如果学院从(cóng)“宽口径、厚基(jī)础”的(de)培(péi)养要求出发，不进可以将专业的.覆(fù)盖性扩大，还能(néng)创造(zào)新的学科和课(kè)程体系，从而达到(dào)一种优(yōu)化人才的培养模式，尤其(qí)是(shì)在当下的经济(jì)时闭旦代中，社(shè)会需要的(de)就是(shì)各种人才(cái)能够具备创新意(yì)识和能力的存在(zài)，最重要的就(jiù昆明市属于几线城市，云南最好三个城市)是能够(gòu)有效的(de)解(jiě)决学生整体科目成(chéng)绩和整体素(sù)质参差不(bù)齐的情况(kuàng)，从而创造现下的平衡状态。

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