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命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么

命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗,为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma),为什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

  原生家庭不是指离异的。

  原生家庭(tíng)是(shì)一个社(shè)会学概念。

  是指儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚(hūn),仍与(yǔ)父母生活在一起(qǐ)的家庭。

  新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭,这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该正确衡量(liàng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

  当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是原生(shēng)家庭时,子女应当孝(xiào)敬父母,父母应当(dāng)关心子女的生活。

  当(dāng)我们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后,在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合(hé)为一体,应该(gāi)尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和(hé)物(wù)质上从对(duì)原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来,注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合(hé)一,更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

  人(rén)要认(r命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么èn)识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响,才不致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

  原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

  原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异(yì)家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi),他们的成长(zhǎng)过程就是不一样,缺少了一份(fèn)父母的爱,在十(shí)几年的成长中,对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩子,有一股发自内心(xīn)的自(zì)信,亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

  但(dàn)离异家庭(tíng)的孩(hái)子,就不一样了,不是(shì)亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打,骂也不敢骂,生怕(pà)两者之(zhī)间的生(shēng)气越来(lái)越生(shēng)。

  那些已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子,既然已(yǐ)经选择,前(qián)路漫漫,往事清零,让新(xīn)的一年(nián)里有个好运气(qì),过好自己的(de)每一天。

  从小缺(quē)失(shī)的爱,它(tā)不是你犯(fàn)错(cuò)的理由(yóu),因为没了(le)这(zhè)些爱(ài),你才要更(gèng)强大和更努力,让自己的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指(zhǐ)什么

  在社会学的定义上,原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭,对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之,缺乏爱(ài)和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭,对孩子的(de)心理,则会带来严(yán)重的(de)伤害(hài)。

  奥地利著名心理学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的(de)一句名(míng)言:幸福的人,一生都(dōu)被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén),一(yī)生(shēng)都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

  他这句话,将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì),深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视(shì),会对孩子(zi)的身心成长,造成深深的伤害。

  孩子(zi)在这(zhè)样(yàng)的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人,自我的人生观、价(jià)值观以及世(shì)界(jiè)观,都会受到(dào)负面的影响。

  最典型的一(yī)个(gè)表现(xiàn),就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自(zì)闭,不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交流,疏远(yuǎn)了身边人,也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个(gè)世(shì)界,也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子(zi),而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些(xiē)问题

  孩子在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的(de)家庭环(huán)境中长大(dà),或有一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母,这(zhè)样的(de)孩子往往会认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

  因此,在(zài)他(tā)们成年后,往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相(xiāng)处,这很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

  另外,在一(yī)个父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大,会(huì)大大提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

  他们可能会产生信任问题(tí),认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的,所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

  1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母的(de)拒绝和忽视(shì)

  孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

  如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子(zi)真实的性(xìng)格(gé),而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子,孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别(bié)人对自(zì)己的评价,让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

  就(jiù)比(bǐ)如(rú)说,一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi),但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé),孩子并(bìng)不会(huì)真的如父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样发(fā)生改变,反而他们会(huì)因(yīn)此不能了(le)解(jiě)自(zì)己的(de)优势和(hé)弱点。

  他们可能会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知,经(jīng)常会这样想:我现在是这样,但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

  父母忽视孩(hái)子真实的样子,拒绝(jué)接受孩子的(de)本性,一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好,另一方面,他(tā)们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人,经常用不(bù)合理的标准来要(yào)求他人。

  2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待(dài)是一个非常复杂的问(wèn)题,它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇论(lù命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么n)文也(yě)说(shuō)不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成这些后果:低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系(xì)和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

  3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

  很多(duō)孩子是缺爱(ài)的,他们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食,却从来都(dōu)感(gǎn)受(shòu)不(bù)到父母的爱,和父母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!),使(shǐ)他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往往会觉得(dé),他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完美。

  他(tā)们(men)可能会变成完美(měi)主义者,以离谱(pǔ)的高(gāo)标准来要(yào)求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

  而因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo),也就(jiù)会很难对自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉,分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

  因(yīn)为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心,一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi),就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的(de)尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他(tā)们(men)也(yě)有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣,希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大

  早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言语,言语会决定你的社(shè)会(huì)性,社会性就是社会交往的(de)能力,而社会性,又会影响到你后边的(de)认(rèn)知(zhī)方式(shì)。

  当(dāng)你尚(shàng)不具备判(pàn)断能力时,你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家庭(tíng)。

  不仅仅是你的世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观受(shòu)到它的强烈影响,而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影(yǐng)响。

  良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件(jiàn),如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事(shì)情(qíng)。

  原生(shēng)家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个(gè)体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比:如(rú)果你个体独立的力量越大(dà),那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之(zhī),如果你个体独立的力量(liàng)越小,那家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩子关爱(ài)太少,容(róng)易让孩子通过讨好来(lái)获(huò)得爱,觉(jué)得(dé)自己不配被爱,渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的(de)是孩(hái)子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方(fāng)式(shì)教育孩子,这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定,对(duì)他人(rén)抱(bào)有敌意和惧意,发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型。

  情感混乱型(xíng)指的是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题,情绪不稳定,常常给孩子(zi)造成巨(jù)大创伤(shāng),事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好(hǎo)坏情绪,发展为依(yī)恋(liàn)类型中的混(hùn)乱(luàn)型。

  2、指责

  经常(cháng)指责别人(rén)的人,往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足,并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受(shòu),都归(guī)结给对方。

  面对喜欢(huān)指责的人,他人的感受(shòu)会(huì)非常糟(zāo)糕,就像一(yī)无是处(chù)的(de)人(rén),不论怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要求。

  指责(zé)是一(yī)个代际传(chuán)承的问题,喜(xǐ)欢指责(zé)别人(rén)的人,往往(wǎng)有(yǒu)个(gè)喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母,在他(tā)们(men)的父母看来(lái),他们(men)没(méi)有优点,不应该(gāi)犯错,在(zài)都(dōu)是你不好(hǎo)、都是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

  因此,他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容(róng)理解,反而(ér)会内化他们的(de)父母的(de)形象(xiàng),在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者,对自己和对他人都十分挑剔。

  被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们(men)父母的(de)模样,用指责来(lái)诱导(dǎo)他人,来验证早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要改善和这类(lèi)人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系,就(jiù)不能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系(xì)越亲密,就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

  全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng),认为(wèi)亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng),指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì),支配、胁迫他人(rén),从而使(shǐ)自(zì)己的(de)目(mù)的得以达成(chéng)。

  电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可(kě)以体现这一点,宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是:英子,你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下(xià)来(lái)的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了(le),还能(néng)害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏边(biān)界(jiè)的情感关系,会让人变得窒息,英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

1、你身上的所有特(tè)质(zhì),一(yī)定在(zài)某(mǒu)个时候帮(bāng)过你

无论是你的(de)谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察能力、适应(yīng)能力等等。

  缺(quē)爱的孩(hái)子,经历的(de)童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的一面(miàn),但(dàn)也有(yǒu)特别强大(dà)的(de)一面。

  如果你小时候很孤单,少有人陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾。

  那你为(wèi)了活下来,往往会更加独(dú)立,有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁,那(nà)你为了(le)家(jiā)庭(tíng)和睦,让父母少生气,就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共情能力,时间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术一样,能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻的情(qíng)绪,更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的(de)事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流(liú)带,那你(nǐ)就会练就很强的适应能力,甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能(néng)相处,不怕(pà)陌生的环境。

  苦涩(sè)的背后,你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

  这些力(lì)量在你的(de)过去帮助过(guò)你,在未来依(yī)然会在某个(gè)角度(dù)帮助你。

  你(nǐ)该做的(de)不是嫌(xián)弃它们,而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们,拥(yōng)抱它(tā)们,善(shàn)用它们。命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么

  它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

  经(jīng)历了种种苦涩(sè)后,你值得被爱(ài),你(nǐ)身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

2、让成年(nián)的你,重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那(nà)个(gè)孤独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要(yào)自愈,意味着你已经意(yì)识到(dào)自己(jǐ)心(xīn)里(lǐ)有需(xū)要被疗(liáo)愈的(de)地方。

  而那个地方藏着的,其(qí)实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

  这个孩(hái)子(zi)是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

  曾经(jīng),那是个无助(zhù)的(de)孩子,但现在(zài),这个孩子有了(le)依靠。

  那(nà)个依靠,就是(shì)如今成年的你。

  你可(kě)以重新接纳他,给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱,把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

  当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小(xiǎo)孩(hái)成长了,觉醒(xǐng)了,放(fàng)开(kāi)了,不再恐惧(jù)了,再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加持,你甚(shèn)至会比从小一(yī)帆风顺的孩(hái)子,更加有力量。

  尼(ní)采(cǎi)曾(céng)说:杀(shā)不死我(wǒ)的,会使我更强大。

  大成就者,往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

  你经历过的伤痛(tòng),不只(zhǐ)是伤痛,更是潜在的(de)能量(liàng)。

  接纳真实的自己,善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你(nǐ)的特质,发挥出更(gèng)大的潜能。

3、用该怎么做代替为(wèi)什么(me)

艾(ài)利希·弗(fú)洛姆告(gào)诉我们:大(dà)多数人认为爱仅仅是(shì)一种心神荡漾(yàng)的情感(gǎn),体验(yàn)爱全(quán)靠偶然并(bìng)且只有幸运(yùn)才能坠入爱(ài)的(de)情网(wǎng)。

  他们(men)将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题,而不(bù)是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

  但(dàn)是,爱(ài)其(qí)实是一门艺术,需要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

  非(fēi)安全型人格其实,是没有爱的能力的(de),因为缺爱,他们在两性(xìng)关(guān)系中,更多(duō)的是(shì)索(suǒ)取。

  依(yī)据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论(lùn),其实(shí)爱的能力,应该是(shì)有勇气不计回报的去(qù)爱一个人(rén),全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

  在爱的过程(chéng)中,促使我们成(chéng)长(zhǎng),让我们得到幸福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略(lüè)。

  长大之后,你需要有意识的知道,你妈(mā)妈那时候需(xū)要(yào)工作,保证你的生活。

  你爱着你的母亲(qīn),其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久,那(nà)么多年。

  你需要与自己和解,你欠你母亲一句原谅。

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