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学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c 杨氏之子的回答妙在哪里10字,你觉得杨氏之子的回答妙在哪里?

  杨氏之子的答复妙(miào)在(zài)哪(nǎ)里(lǐ)10字,你觉得杨氏之子的答复妙在哪里?是(shì)《杨氏之(zhī)子》的答复(fù)妙在两(liǎng)点:一是(shì)孔(kǒng)君平在(zài)姓(xìng)上做文章,杨氏(shì)之(zhī)子也(yě)在姓上做文(wén)章的。

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杨(yáng)氏之子的答(dá)复妙在哪里10字,你觉得杨氏之子(zi)的答复妙在哪里?

  《杨氏(shì)之(zhī)子》的答复(fù)妙(miào)在两(liǎng)点:一是孔君平(píng)在姓上做文章,杨(yáng)氏之子也在姓上做文章(zhāng)。

  二(èr)是杨氏(shì)之(zhī)子并没(méi)有直(zhí)接辩驳孔君平,而是(shì)以否定的方式悠(yōu)扬的答复,显得(dé)诙谐有(yǒu)礼貌。

  《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世(shì)说新语•言(yán)语》,该书是一(yī)部首要记载(zài)汉末至晋代(dài)士(shì)族阶级言谈轶事的小(xiǎo)说。

  本文叙述了梁(liáng)国一户(hù)姓杨的(de)人(rén)家中一个(gè)聪明的(de)九岁男孩(hái)的故事。

  著(zhù)作(zuò)原文:梁国杨氏子九岁(suì),甚聪惠。

  孔君平诣(yì)其父,父(fù)不在,乃(nǎi)呼(hū)儿(ér)出。

  为设果,果有杨梅(méi)。

  孔(kǒng)指以(yǐ)示儿曰:“此是君家果。

  ”儿应(yīng)声答曰:“未闻孔(kǒng)雀是夫子家(jiā)禽(qín)。

  ”译(yì)文:在(zài)梁国姓杨的(de)人家家(jiā)里有一个儿子本(běn)年九岁(suì),十(shí)分(fēn)聪明(míng)。

  有(yǒu)一天(tiān),孔君平来参见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君(jūn)平就把这(zhè)个孩子叫(jiào)了出来。

  孩子(zi)给孔君平端来了生果,生果中(zhōng)有杨梅。

  孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你(nǐ)家的(de)生果。

  ”孩子立刻答复:“我可没听说过孔雀是(shì)先生您家的鸟(niǎo)。

  ”《世说新语》(又叫《世说》),内容首要是记载(zài)魏晋名士的逸闻轶事和(hé)玄言清谈(tán),也(yě)可以说这是一部记载魏晋(jìn)风流的(de)故事集。

  在《世说新语》的三(sān)卷(juǎn)三十(shí)六(liù)门中(zhōng),上(shàng)卷四门——德行、言语、政事(shì)、文学(xué),中(zhōng)卷九门(mén)——方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟(wù)、夙慧、豪爽,这(zhè)十三门都(dōu)是正面的(de)表扬。

  作者简介:刘(liú)义(yì)庆(403年-444年)汉族,彭城(今江苏徐州)人。

  字季伯(bó),南朝宋政权文学(xué)家。

  《宋书》本传(chuán)说他“性简(jiǎn)素,寡嗜(shì)欲”。

  爱好(hǎo)文学,广招四方文学之士,聚于(yú)门下。

  刘义庆(qìng)自幼才(cái)华盖世(学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高cshì),爱好(hǎo)文(wén)学。

  除《世说新语》外(wài),还著有志怪小(xiǎo)说《幽明录(lù)》。

杨氏之子的答复(fù)妙在哪(nǎ)里?

  杨氏之子的(de)答复妙在两点(diǎn):

  1、孔君平(píng)在姓(xìng)上做文章(zhāng),杨氏(shì)之子也在姓上(shàng)做(zuò)文章(zhāng)。

  2、杨氏之(zhī)子(zi)并没有直接辩(biàn)驳孔(kǒng)君平,而是(shì)以否定的(de)方式悠扬(yáng)的(de)答复,显(xiǎn)得诙谐有礼貌。

  《杨(yáng)氏之子》选自南(nán)朝刘义庆的《世说新(xīn)语·言语》,该书是一部首要记载汉末至晋(jìn)代(dài)士族(zú)阶级岁(suì)稿郑言(yán)谈轶事的小说。

  本文(wén)叙(xù)述了梁国一户(hù)姓杨的人(rén)家中一个聪明的九岁男孩的(de)故(gù)事。

学生党如何自W,14没有工具怎么自w到高c>  著作原文:

  梁国敬碰(pèng)杨(yáng)氏(shì)子九岁,甚聪(cōng)惠。

  孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

  为(wèi)设果,果(guǒ)有杨(yáng)梅。

  孔指以示儿曰:“此是(shì)君(jūn)家果。

  ”儿应声答曰:“未闻孔雀是(shì)夫子家(jiā)禽。

  ”

  这组课文描绘了杨(yáng)氏子(zi)的聪明,把杨(yáng)氏子的稚气和奇妙的答复(fù)描写得活灵活现。

  教训咱们要学(xué)会见机(jī)行事,考虑一(yī)再,用才智和勇(yǒng)气处(chù)理问乎颂题。

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