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反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗

反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗,为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是(shì)指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗,为什么(me)说原生家庭可怕

  原生家庭(tíng)不是指离异的。

  原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

  是指儿(ér)女还未成婚(hūn),仍(réng)与父母生活在一起的家庭(tíng)。

  新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭,这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

  当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当关心子女的生活。

  当我们有了新生家庭(tíng)后,在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一(yī)体,应该(gāi)尽量在精神和(hé)物(wù)质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来,注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一,更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

  人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng),才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到新家(jiā)庭(tíng)去。

  原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的不同

  原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi),他们的成长过程就是不一样(yàng),缺少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父母(mǔ)的爱,在十几年的成(chéng)长中,对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

  原生家庭的孩子(zi),有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信,亲生父母打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

  但离异家(jiā)庭的孩子,就(jiù)不一样了(le),不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打,骂也不敢骂,生怕两者(zhě)之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

  那些已经离异(yì)过的父母或者孩子,既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择(zé),前路(lù)漫漫,往(wǎng)事清零,让新的(de)一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气,过好自(zì)己的每一天(tiān)。

  从小缺(quē)失(shī)的爱,它不是你犯错的理由,因为没了(le)这些爱,你(nǐ)才要更强大和更努力,让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问题是指什么

  在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上,原生家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚,仍和(hé)父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

  一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原(yuán)生家庭,对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之,缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的(de)心理,则会带来(lái)严重(zhòng)的伤害。

  奥地利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言:幸福(fú)的人,一生(shēng)都被童年(nián)治愈;不幸的人,一生都在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

  他这句话,将原生家庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力(lì),深(shēn)刻地揭露了出(chū)来。

  一(yī)个原生家(jiā)庭中,父母的漠视,会对(duì)孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩子在这样的一个家庭中长大成人(rén),自(zì)我的(de)人生(shēng)观、价值观(guān)以(yǐ)及世界观,都会受到(dào)负面的影响(xiǎng)。

  最典(diǎn)型的一个表现,就是会(huì)使得孩子(zi)的性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭,不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流,疏远(yuǎn)了身边人(rén),也就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界,也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

  尤其是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子,而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

  孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴怒的父母(mǔ),这(zhè)样(yàng)的(de)孩子往往会认为,大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

  因(yīn)此(cǐ),在他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处,这很容(róng)易伤害亲密关系。

  另外,在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大,会大(dà)大提(tí)高孩子的焦虑水平。

  他们可能(néng)会产生信任问题,认为家庭生(shēng)活是不稳固的,所有的关系都(dōu)是脆弱和不(bù)可靠的。

  1、孩子经常(cháng)遭到父母(mǔ)的反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗拒绝和(hé)忽(hū)视

  孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他们真实的样子。

  如(rú)果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格,而一味(wèi)用自(zì)己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩子,孩(hái)子(zi)就(jiù)会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的(de)评(píng)价(jià),让别人告诉自己应该怎么(me)做。

  就比如(rú)说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社(shè)交场合,孩子并不会真的(de)如父母期(qī)望(wàng)的(de)那样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn),反而他们会(huì)因此不能了解(jiě)自己的优势(shì)和弱点。

  他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知,经常会这(zhè)样(yàng)想:我现在是这样,但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外(wài)的样子。

  父母忽视孩子真实的样子,拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性(xìng),一方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好,另一方面,他们(men)中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的人,经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

  2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题(tí),它对孩子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说(shuō)不完。

  一般来说(shuō),受到虐待往往会造成这些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题、自我评价过(guò)低(dī)、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系(xì)上的问题等等(děng)。

  3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失(shī)或在情(qíng)感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

  很多孩子是缺(quē)爱(ài)的,他们并(bìng)不缺衣(yī)少食,却从来都感受不到父母(mǔ)的爱,和父母之(zhī)间有强烈(liè)的距(jù)离感。

  事实上(shàng),往往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者(反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗zhě)!),使他们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖和爱。

  孩子往往会觉得(dé),他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱,是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

  他(tā)们可能会变成完美主义者,以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

  而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好,也就会很难对自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是(shì)担心,一(yī)旦对方知道了自己真实(shí)的样子(zi),就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

  另一个极端(duān)的可能是,他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ),希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些没(méi)有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很大

  早年的情感会决定你的言(yán)语,言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng),社会性就是社会交往的能力,而(ér)社会性,又会影响到你后边(biān)的认知方式。

  当你尚(shàng)不具备(bèi)判(pàn)断(duàn)能力时,你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

  不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响(xiǎng),而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

  良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长进提供了较好的基础和条件(jiàn),如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家庭里面,是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

  原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力(lì)量(liàng)和家(jiā)庭影响的(de)力量对比:如果你(nǐ)个体独立的力量越大,那他们的影响越小;反之,如果你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越小(xiǎo),那(nà)家庭(tíng)的(de)影响越(yuè)大。

  1、缺(quē)爱(ài)

  缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

  情感忽(hū)视(shì)型指的是父母(mǔ)对孩子(zi)关爱太少(shǎo),容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱,觉得自己不配被(bèi)爱,渐渐发展为依赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育(yù)孩子,这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定,对他人抱有敌意和(hé)惧意,发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

  情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题,情绪(xù)不稳(wěn)定,常常给孩子造成巨大创伤(shāng),事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

  容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù),发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足,并且会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感受,都归结给(gěi)对方。

  面对喜欢(huān)指责(zé)的人,他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo),就像(xiàng)一无是处的人,不论怎么做都无法(fǎ)满足这类人(rén)的要求。

  指责(zé)是(shì)一个代际传承的问题,喜欢指责(zé)别人的人(rén),往往有个喜欢指责他们的父母,在他们的父母看来,他们没有(yǒu)优(yōu)点,不应(yīng)该犯错(cuò),在都是你(nǐ)不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

  因(yīn)此,他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě),反而会(huì)内化他们的父母的形象,在内心塑造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评(píng)者,对自己和对他人都十(shí)分挑剔。

  被指责长大的(de)人活成了他们父母的模样,用指责来(lái)诱(yòu)导他人,来验证早年经(jīng)验的正确性。

  如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间的关系,就不能受其潜意识诱导,而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

  3、控(kòng)制

  双方的(de)关(guān)系越亲密,就越容易发生情感操控的情况。

  全球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦(lún)森(sēn)·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中,认(rèn)为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵,指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武器,支配、胁迫(pò)他人,从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达成(chéng)。

  电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点,宋(sòng)倩对(duì)英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì):英子(zi),你(nǐ)可(kě)是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的(de)人了,还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的情感关系,会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息,英(yīng)子最(zuì)后得(dé)抑郁症也(yě)证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质,一定(dìng)在某个时候帮过(guò)你

无论是你的谨(jǐn)慎(shèn)、焦虑、共情能力、观察能力(lì)、适应能力等等。

  缺爱的孩子(zi),经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一(yī)面,但也有特别(bié)强大的一面(miàn)。

  如(rú)果你小时候很(hěn)孤单,少有人陪伴和照顾(gù)。

  那你为了活(huó)下来,往往会更(gèng)加(jiā)独立,有超过同龄人的(de)生(shēng)活自理能(néng)力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴躁,那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦,让父(fù)母(mǔ)少生(shēng)气(qì),就(jiù)会(huì)不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力,时间长了就像有情绪读心术一样,能准(zhǔn)确把握别人此时(shí)此刻(kè)的情绪(xù),更知道别人想听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带,那(nà)你就会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的适(shì)应(yīng)能力,甭管(guǎn)跟(gēn)谁(shuí)都能(néng)相处,不怕陌生的环境。

  苦涩的(de)背(bèi)后,你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

  这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你,在未来依(yī)然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它(tā)们,而(ér)是感谢它们,拥抱它们,善用(yòng)它们(men)。

  它们(men)其实早就成为了你的一部分。

  经历了种种苦涩后(hòu),你值得被爱(ài),你身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

2、让成(chéng)年的(de)你,重(zhòng)新抚养内心里那个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着你(nǐ)已经意识(shí)到自己心里有需要被疗愈的地方(fāng)。

  而那(nà)个地方藏着的,其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩(hái)子。

  这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

  曾经,那是(shì)个(gè)无助的孩(hái)子(zi),但现(xiàn)在(zài),这个孩子有了(le)依靠(kào)。

  那个依靠,就是如今成(chéng)年(nián)的你(nǐ)。

  你可以重(zhòng)新接纳他,给他(tā)无条(tiáo)件的(de)爱,把他抚养(yǎng)长大。

  当你的内心小孩成(chéng)长了,觉醒了,放开(kāi)了,不再恐惧了,再加上帮助过你的特(tè)质加持,你(nǐ)甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子,更(gèng)加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的,会使我(wǒ)更强大。

  大成就者,往往都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛(tòng)。

  你经历过的(de)伤痛,不只是伤(shāng)痛,更是潜(qián)在的能(néng)量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥出更大的潜(qián)能。

3、用该怎么做代(dài)替为(wèi)什(shén)么

艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)告诉我们:大(dà)多(duō)数人(rén)认为爱仅仅是一种心神荡(dàng)漾的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸(xìng)运才能坠入爱(ài)的情网。

  他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱的问题,而(ér)不(bù)是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题(tí)。

  但(dàn)是,爱其(qí)实是一门艺术,需要(yào)人们有(yǒu)相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

  非安全型人(rén)格其(qí)实,是没有爱的(de)能力的,因为缺爱,他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng),更多的是索取。

  依据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论,其实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人,全心全意(yì)的为对方好。

  在(zài)爱的过程中,促使我们成长(zhǎng),让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

  在我(wǒ)们年幼的(de)时候,如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你需要(yào)有(yǒu)意识的知道(dào),你妈妈那时候需要(yào)工作(zuò),保证你的(de)生活。

  你爱着你的母亲,其实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨(hèn)她那么久,那么多年。

  你需要与(yǔ)自己和解,你欠你母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原谅。

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