春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱(ài)的(de)。关于春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢(ne)以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排比句，春(chūn)天(tiān)还(hái)是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排比句来描写春天的句子等问(wèn)题(tí)，农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你整理以下的(de)生活(huó)知识：

春天是几月(yuè)到(dào)几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春(chūn)天的(de)声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表(biǎo)现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之(zhī)一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并列句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来(lái)说理(lǐ)，可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是(shì)一个季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让(ràng)春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地(dì)写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言(yán)写作(zuò)时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方(fāng)式。

　　常用的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当(dāng)作(zuò)人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行或思想感情，用描(miáo)写人(rén)的(de)词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把(bǎ)三个(gè)或以上(shàng)结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义(yì)相关(guān)或相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表(biǎo)达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意(yì)先(xiān)提出问题，然后自仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了己(jǐ)回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定(dìng)形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答(dá)案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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