小说中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式是反复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效(xiào)果(guǒ)答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需(xū)要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意(yì)思，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使(shǐ)用某些词(cí)语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连续(xù)两次以上使用同一(yī)词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对(duì)政(zhèng)府的愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为(wèi)了(le)表达内容或结构安(ān)排(pái)的需要，要连续(xù)两次以上使用同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句：大山原(yuán)来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是(shì)这样的！核(hé)桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次(cì)认出养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这样的”，表(biǎo)明了香(xiāng)雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的(de)作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēn鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤g)中，增强(qiáng)气势;叙(xù)事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强了语(yǔ鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人(rén)以(yǐ)启示。

　　反问:加强语(yǔ)气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注(zhù)意(yì)和(hé)思(sī)考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐(chǎn)述的(de)道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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